다문화가정 자녀간 학교생활적응력의 차이

소개글

다문화가정 자녀간 학교생활적응력의 차이 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주제 - ‘다문화가정의 자녀’
1) 개념적 정의 - 한 가족 내에 다양한 문화가 공존하는 가정의 자녀
2) 조작적 정의

2. 연구주제 - ‘다문화가정 자녀 간 학교생활 적응력의 차이’

3. 복합적 개념 - ‘학교생활 적응력’

4. 주제선정 배경 및 필요성

5. 연구목적

5. 이론적 배경
1) 이론적 틀
2) 중범위 이론
3) 경험적 일반화

6. 분석단위 및 조사대상

7. 연구질문
1) 다문화 가정의 자녀라는 것 자체가 학교생활에 영향을 미치는가?
2) 하위질문

8. 가설
‘다문화가정 자녀들 중에서도 부모의 배경에 따라 학교생활 적응력에 차이가 있다.’
1) 하위가설
2) 독립변수
3) 매개변
4) 통제변수

9. 척도구성
리커트 척도구성(Likert scaling)

10. 구체적 조사 대상, 일시 및 방법
1) 구체적 조사 대상
2) 조사 일시
3) 조사 방법

11. 설문지 내용구성
다문화가정 설문지 <본인용>
다문화가정 설문지 <학부모용>
다문화가정 설문지 <교사용>
다문화가정 설문지 <주위친구용>


< 참고자료, 출처 >

본문내용

인 (베트남, 태국, 인도네시아, 필리핀 등)
④ 남아시아인 (인도, 파키스탄, 스리랑카 등)
⑤ 태평양 지역 사람들 (오스트레일리아, 뉴질랜드 등)
⑥ 중동지역 사람들 (사우디아라비아, 이란 등)
⑦ 아프리카 지역 사람들
⑧ 미국인, 캐나다인
⑨ 중남미인 (멕시코, 브라질, 칠레 등)
⑩ 러시아인, 동유럽인
⑪ 서유럽인
⑫ 기타 ( )
6. 귀하의 종교는?
① 천주교
② 기독교
③ 불교
④ 이슬람교
⑤ 기타 ( )
⑥ 종교 없음
2. 사회적 지위
1. 귀하의 월 소득은?
① 0~100만원
② 101~200만원
③ 201~300만원
④ 301~400만원
⑤ 401~500만원
⑥ 501~600만원
⑦ 601~700만원
⑧ 701~800만원
⑨ 800만원 초과
⑩ 알 수 없음
2. 본인과 배우자의 학력은?
본인
① 초등학교 졸업 이하
② 중학교 졸업 이하
③ 고등학교 졸업 이하
④ 대학교 졸업 이하
⑤ 대학원 졸업 이상
배우자
① 초등학교 졸업 이하
② 중학교 졸업 이하
③ 고등학교 졸업 이하
④ 대학교 졸업 이하
⑤ 대학원 졸업 이상
3. 본인과 배우자의 직업은?
본인
배우자
3. 나의 배경과 자녀의 학교생활 적응간의 관계
나의 배경이 자녀의 학교생활 적응에 어려움을 주는 것 같습니까?
(1) 그렇다
(2) 아니다
(1) 을 선택하였다면 그 이유는 무엇이라고 생각하십니까? (복수응답 가능)
① 내 나라의 경제적 지위
② 내 나라의 문화(ex. 종교, 관습, 언어 등)
③ 나의 피부색
④ 내 나라의 국제행사 성격(ex. 올림픽, 월드컵, 각종행사 등)
⑤ 기타 ( )
- 설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다 -
다문화가정 설문지 <교사용>
안녕하세요?
본 설문지는 다문화가정의 상황을 파악하고 다문화가정 학생의 학교 적응을 도우며 학 교 생활 개선계획을 수립하기 위한 설문 내용입니다.
이 조사를 기초로 하여 다문화가정을 위한 지원 프로그램을 개발하기 위하여 여러분의 솔직한 의견을 듣고자 하니 그동안 가졌던 여러분의 생각을 사실대로 적어 주시기 바랍니다.
해당된 곳에 ○표를 하거나 ‘기타란’ 또는 ( )안에 의견을 적어 주시면 되겠습니다.
본 설문지는 무기명으로 작성되며 여러분이 응답하신 내용은 연구 목적 이외에 다른 목적으로 사용되지 않음을 약속드립니다.
바쁘신 줄 아오나 한 문항도 빠짐없이 솔직하고 성실하게 답해 주시기를 부탁드립니다. 귀한 시간 내 주셔서 감사합니다.
- 부산대학교 사회복지학과 -
선생님 반 다문화가정 학생의 부모 국적은 어디입니까?
다문화가정 학생을 가르치실 때 가장 신경을 쓰시는 부분은 어디입니까?
1. 학습지도면
2. 생활지도면
3. 교우관계
4. 학습준비물
5. 학습참여도
6. 기타( )
다문화가정 학생 부모님의 배경이 학생의 학교생활 적응에 어려움을 주는 것 같습니까?
(1) 그렇다
(2) 아니다
(1) 을 선택하였다면 그 이유는 무엇이라고 생각하십니까? (복수응답 가능)
① 학생 부모님의 경제적 지위
② 학생 부모님 나라의 문화(ex. 종교, 관습, 언어 등)
③ 학생 부모님의 피부색
④ 학생 부모님 나라의 국제행사 성격(ex. 올림픽, 월드컵, 각종행사 등)
⑤ 기타 ( )
< 주관식 >
1. 다문화가정 학생에게 학급 내 어떤 분야를 우선 지원해 주는 것이
좋을지 의견을 써주십시오.
2. 다문화가정 학생들이 학교생활 가운데 가장 어려움을 느끼고 있는 부분은 무엇이라고 생각하십니까?
- 설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다 -
다문화가정 설문지 <주위친구용>
안녕하세요?
본 설문지는 다문화가정의 상황을 파악하고 다문화가정 학생의 학교 적응을 도우며 학 교 생활 개선계획을 수립하기 위한 설문 내용입니다.
이 조사를 기초로 하여 다문화가정을 위한 지원 프로그램을 개발하기 위하여 여러분의 솔직한 의견을 듣고자 하니 그동안 가졌던 여러분의 생각을 사실대로 적어 주시기 바랍니다.
해당된 곳에 ○표를 하거나 ‘기타란’ 또는 ( )안에 의견을 적어 주시면 되겠습니다.
본 설문지는 무기명으로 작성되며 여러분이 응답하신 내용은 연구 목적 이외에 다른 목적으로 사용되지 않음을 약속드립니다.
바쁘신 줄 아오나 한 문항도 빠짐없이 솔직하고 성실하게 답해 주시기를 부탁드립니다. 귀한 시간 내 주셔서 감사합니다.
- 부산대학교 사회복지학과 -
1. 인종
2. 문화
문화란 “지식·신앙·예술·도덕·법률·관습 등 인간이 사회의 구성원으로서 획득한 능력 또는 습관의 총체”를 뜻합니다.
3. 인적사항
- 설문에 응해주셔서 대단히 감사합니다 -
< 참고자료, 출처 >
1. 사회복지척도집 (2007, 나눔의 집) - 박현선 1998 빈곤청소년의학교적응 유연성, 서울대학교 박사 학위논문
2. 다문화가정의 글로벌 인재양상 방안연구 (2009.2) - 한림성심대학 산학 협력단, 강원발전연구원 강원지역인적자원개발센터
3. 다문화 교육을 위한 교수, 학습지원 방안연구 - 오은순, 강창동, 진의남, 김선혜, 정원영, 한국교육과정평가원
4. 미래한국사회 다문화역량강화를 위한 아동청소년 중장기 정책방안 연구 Ⅰ : 다문화가정 청소년의 역량개발을 중심으로 - 한국청소년정책연구원
5. 경기도 지역의 다문화가정과 일반가정 청소년의 생활실태 조사 : 학교생 활과 가정생활을 중심으로 - 전경숙(경기도가족여성연구원)
6. 다문화가정 청소년의 사회적응 실태, 사회적응 프로그램 개발방안 - 정 하성(한국청소년학 회장, 평택대학교 교수), 우 룡(한국청소년학회 사무총 장, 한국커뮤니티센터 소장)
7. ‘다문화가정’ 교육 지원 대책 수립을 위한 설문지 - 광주광역시교육청
8. 다문화 가정 자녀 중퇴율↑…맞춤형 교육 '절실' - SBS뉴스(2010.05.06)
9. 원곡 초등학교 다문화 가정 설문지(2009.3)
10. 2005년 혼인이혼통계결과 - 통계청(2006.3)
11. 교육과학기술부, 행정안전부 - 국제결혼추이
12. 한국청소년정책연구원에서 - 국제기준 대비 한국 아동, 청소년 인권수준 연구'(2009.3)
13. 위기의 다문화 자녀 <상, 하>학교이탈 어느정도 - 국제신문(2010.2.23)
14. 부산대 사회과학연구소 - 한 중 일간 다문화가정에 관한 인식의 차 이(2010)

키워드

사회복지조사론,   양적조사,   다문화가정,   다문화가정자녀,   국제결혼,   사회복지학과,   사회복지조사,   다문화가정 부모