2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물

목차

하나.수업을 설계하며

둘.본시 교수․학습의 전개

본문내용

는 편지를 써 봅시다.
편지를 쓴다.
★편지지,우편캡슐,실물화상기
◆편지에는 식물을 사랑하는 마음이 표현되도록 한다.
T.쓴 편지를 발표해봅시다.
쓴 편지를 발표한다.
확인
및
정리
(3′)
T.이번 시간 공부를 하면서 새롭게 알게 된 점을 말해봅시다.
S1.우리 주위에서 기를 수 있는 식물을 많이 알게 되었습니다.
S2.식물이 자라려면 햇빛과 물을 잘 주어야 한다는 것을 알았습니다.
차시
예고
T.다음 시간에는 동물과 식물을 길러 본 경험을 이야기해보고 돌보는 방법을 알아보도록 하겠습니다.
2. 판서 계획
7. 동물과 식물은 내 친구
▣ 기를 수 있는 식물을
찾아봅시다.
붙임자료 (마을 전경)
3. 평가 계획
1) 평가 목표 : 학교나 집 주변에서 기를 수 있는 식물을 찾아 말할 수 있다.
2) 성취 기준 및 평가 기준
성취 기준
수준
평 가 기 준
학교나 집 주위에서 기를 수 있는 식물을 찾아 말할 수 있다.
상
학교나 집 주변에서 기를 수 있는 식물을 찾아 그 특징을 말할 수 있다.
중
학교나 집 주변에서 기를 수 있는 식물을 찾아 말할 수 있다.
하
학교나 집 주변에서 기를 수 있는 식물을 말하지 못한다.
3) 평가 방법 : 관찰법

키워드

지도안,   2학년,   슬생,   동물,   식물,   내친구