언어교육을위한환경구성

소개글

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목차

유아 언어 교육을 위한 환경 구성.
1. 서론 

2. 유아 언어 교육 환경 구성의 원리

3.  언어 환경의 구성 요소
3.1. 물리적 환경(Physical environment)
3.2. 지적 환경(Intellectual environment)
3.3. 사회-정서적 환경(social-emotional environment)

4. 유아 언어 교육을 위한 환경 구성의 실제

본문내용

유아 언어 교육을 위한 환경 구성.
1. 서론 
유아들을 둘러싸고 있는 언어적 환경은 유아들의 언어 학습에 매우 중요한 변인이 다. 유아들을 둘러싸고 있는 환경은 유아들의 언어사용에 대한 가설을 검증시켜 주고, 더 나아가 이들의 언어사용을 경험시키고, 확장시키는 역할까지 한다.

유아는 그가 처한 환경에 따라 크게 다르게 행동한다. 유아는 적목 놀이 영역과 읽기 영역에서 크게 다른 행동을 한다. 그것은 환경에 따라 유아들이 기능적으로 행동을 할 수밖에 없기 때문이다. 같은 역할 놀이 영역에서도 어떤 교구들이 어떻게 비치되어 있느냐에 따라 유아들은 다르게 행동한다.

키워드

유아언어교육,   구성환경,   요소