밀알 학교

소개글

밀알 학교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

■ 밀알학교.
1. 밀알학교란?
2. 평면계획
- 1층 평면도
- 2층 평면도
- 3층 평면도
- 4층 평면도
- 지하1층 평면구성.
- 지하2층 세라믹팔레스(콘서트홀)
- 공용 공간과 아트리움
- 별관
3. 사진자료.

본문내용

있는 많은 자폐 아 동의 부모와 가족을 위한 교육 및 연구 장소로도 활용될 것이다.
1995년에 시작된 이 프로젝트는 서울 동남쪽 수서지역에 새로 조성된 초등학교 부지를 구입하게 되었다. 9,832㎡의 대지는 북쪽으로 녹지를 접하고 동쪽의 길 건너로는 삼성의료원을 보고 있는 쾌적한 건축부지였다. 비 교적 여유있는 대지에 연건평 9,958㎡의 건물이 계획된다.
■ 1층 평면 계획
건물내에 위치한 아트리움은 칼월(Kall Wall)로 특수 천정 처리를 하여 햇볕이 잘 비치는 대공간으로 학생들과 교사들이 다양한 프로그램운영으로 활용하고 있습니다.
학생들이 즐길 수 있는 놀이 활동과 음률 활동 등 학년별, 과정별 단체 활동을 위한 교육 공간입니다.
전환교육프로그램을 개발하여 학생들의 사회적 기능 향상과 직업적 기능을 높이고 사회, 주거, 여가생활에 관련한 기초기술교육을 실시하고 있습니다.
■ 2층 평면 계획
도서실에는 아동용 및 교사용 도서 3000여권이 소장되어 있으며 학생들이 편안하게 책을 읽을 수 있도록 아름답고 안락한 분위기로 꾸며져 있습니다.
작고 아담한 무대장치, 특수 조명시설, 각종 분장 도구, 노래방 기기 등이 설치되어 있습니다. 학생들이 역할극, 인형극 등의 다양한 놀이 활동을 통하여 긍정적 자아개념을 형성하고 언어 및 사회성을 기를 수 있는 공간입니다.
학생들의 흥미를 유발하는 환경의 구조화로 자발적으로 다양한 감각자극에 적절하게 대처하고 반응하며 활동할 수 있도록 돕는 물기둥, 물침대, 소리반응벽, 다양한 촉각판, projector를 이용한 움직이는 영상들이 구비되어 있습니다.
■ 3층 평면 계획
학생들에게 컴퓨터를 활용할 수 있는 능력을 길러 주며, 컴퓨터를 보조 매체로 사용한 멀티미디어 학습을 할 수 있도록 컴퓨터 및 주변기기들이 준비되어 있습니다.
가정생활에 필요한 기본적인 생활 기능을 습득하게 하고 자율적인 생활을 할 수 있도록 옷 손질 및 세탁하기, 상차리기와 접대하기, 간단한 음식 만들기 등의 활동을 할 수 있도록 아름답고 편리하게 꾸며져 있습니다.
■ 4층 평면 계획
학생들에게 컴퓨터를 활용할 수 있는 능력을 길러 주며, 컴퓨터를 보조 매체로 사용한 멀티미디어 학습을 할 수 있도록 컴퓨터 및 주변기기들이 준비되어 있습니다.
가정생활에 필요한 기본적인 생활 기능을 습득하게 하고 자율적인 생활을 할 수 있도록 옷 손질 및 세탁하기, 상차리기와 접대하기, 간단한 음식 만들기 등의 활동을 할 수 있도록 아름답고 편리하게 꾸며져 있습니다.
건물의 3층과 4층은 교육공간이고 2층에는 교사 및 연구공간, 그리고 아동들이 독립적으로 출입할 수 있는 출구가 있다. 지면에 면하여 모든 교육공간을 배치하여 교육 및 놀이를 위해 출입이 수월할 수 있다면 가장 바람직하겠는데 필요한 공간을 제한된 대지에 배치하기 위하여는 4층까지 사용할 수밖에 없었다.
- 각 교실을 중앙의 도로 및 공용공간으로 연결시키고 이들 통로 및 공용공간을 아트리움으로 완전히 개방시켜 모든 층을 시각적으로 하나의 공간으로 연결
- 서측에 여유있는 램프를 두어 2층에 또 하나의 출입구를 마련 ⇒학생들의 독립된 출입을 위한 수단이면서 건물의 높이를 한층 줄이기 위한 방법
- 중앙의 1층과 2층을 연결하는 계단은 콘크리트로 무겁게 만들고 그 실부에 있는 경량계단과 구분되게 하여 수직동선을 크게 둘로 나눔 ⇒ 경량철골계단은 2층과 3층, 3층과 4층 사이의 계단이 서로 평면상 엇갈리게 놓여 있어 매 층을 오르내리는 경험을 다르게 하여 4층을 오르내리는 부담을 적게 함
■ 지하 1층 평면 구성
문화관광부로부터 등록허가 받은 미술관으로서 모든 장애인과 지역주민들에게 개방하여 지역사회교육문화센터로서의 역할을 하며 유명작가들의 작품전시회를 통하여 학생들과 일반인들에게 수준 높은 미술작품의 감상 기회를 제공하고 있습니다.
4개의 세미나실이 있으며 각종 회의, 연수 장소로 활용, 대여하고 있습니다.
학생들의 흥미를 고려한 물놀이를 통해 신체 기능과 운동 능력 향상 및 협응력을 신장시키며 여가활동의 기회 확대와 자립심을 향상시킵니다.
제과점과 커피점의 운영하여 고등부 재학생들의 직장적응훈련장으로 활용하고 지역주민과 교직원의 협의회 및 쉼터로 활용하고 있습니다.
■ 지하 2층 세라믹 팔레스(콘서트 홀)
□ 세라믹 팔레스(콘서트홀)
한국최고의 음향시설과 예술적 가치와 과학과 미의 조화까지 완벽합니다.
높이 6m 너비 17m의 생명의 빛이라 명명되는 세계최대 도자벽화가 입구
를 장식하고 있습니다. 시각적 이름다움은 물론 소리를 사방으로 분산시
켜 만석시 잔향시간을 1.8초로 이끌며 실내악 공연, 클래식 녹음장소로 활
용되며 학생들의 정서적인 안정과 자신감을 갖도록 하기 위해 다양한 음악
활동, 학예발표회 행사 실시, 주말에는 국내 유명 음악가들을 초빙하여 밀
알음악회를 개최하고 있습니다
□ 공용공간과 아트리움
중앙의 아트리움은 시각적으로 각 층을 하나로 연결하여 건물의 높이를 림리적으로 극복하는 역할을 할 뿐 아니라 교육적으로도 가장 중요한 역할을 하게 될 공간이다. 실외 공간에서의 교육이 많이 필요한 자폐아(육체적인 활동이 극히 활발)들에게 기후에 상관없는 넓은 실외공간을 제공해 준다. 그리고 사회에서의 적응기술을 배우는 만남의 장소로 그리고 만남을 보여주고 경험하게 하는 장소로 사용될 것이다. 아트리움 공간은 일반교실이 있는 북측의 구조물과 특수교실이 있는 남측의 구조물 그리고 절개면을 따라서 만들어진 램프로 구성된다. 동측과 서측의 4층 높이의 커튼월의 유리와 반투명의 칼월지붕을 통해 유입되는 주광으로 극히 자연스러운 인공환경이 창출된다. 그리고 이 아트리움을 향한 교실 및 특수교실, 사무실들은 유리로 되어 있어 중앙을 향해 개방되었고 콘크리트 슬래브 위에 서 있는 독립된 집 속의 집으로 보이도록 하였다.
□ 별관
학부형들과 자원봉사자들 그리고 학교 및 재단 관계자들의 출입이 빈번한 점을 고려하여 아동들의 교육공간은 별도의 출입이 가능하도록 하고 가능하면 일반인들의 출입으로부터 지장을 받지 않도록 배치
■사진 자료
□ 전체 전경
□ 전면
□ 내부 공간 및 데크
실내 체육장
음악당
외부도로에서 바라본 전경

키워드

밀알학교,   평면도,   사진자료