[사회복지실천기술론]제1장 사회복지실천기술의 기초

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목차

제1장 사회복지실천기술의 기초

1. 사회복지실천기술의 개념
1) 사회복지실천의 정의
2) 사회복지실천과 기술

2. 사회복지사의 전문적 지식과 가치
1) 사회복지실천의 지식
(1) 김혜란 등의 분류
(2) 김융일 등의 분류
(3) 이윤로의 분류
3) 사회복지 전문직의 윤리
5) 사회복지사의 가치
(1) 사회복지 전문직의 가치

본문내용

회적 기능을 강홧히켜 주기 위한 하나의 모색이다. 개인의 능력을 회복시켜 주는 활동, 개인과 사회자원을 보충시켜 주는 일, 개인의 역기능을 예방하는 기능이다”라고 정의하였다.
그러나 사회복지실천에 관한 공식적인 최조의 작업적 정의는 1958년 미국의 사회복지사협회에 의해 내려졌다.
첫째, 개인과 집단과 환경 간에 불균형 상태가 일어났을 때 문제를 정확히 발견하여 그 정도를 경감시키거나 해결할 수 있도록 도와주는 일이다.
둘째, 개인 또는 집단과 환경 간의 상호작용과정에서 발생할 수 있는 잠재적인 문제를 확인함으로써 양자간에 불균형 상태가 발생하는 것을 사전에 예방한다.
셋째, 개인과 집단과 지역사회 내의 잠재력을 찾아내고 확인하며 이를 강화시켜준다.
양옥경 외는 권한부여적 문제해결 접근방법으로 개입하는 종합적인 전문활동이라고 정의하였다.
2) 사회복지실천과 기술
Baer와 Federico는 실천의 기술요소를 ① 정보수집과 사정, ② 전문적 자기개발과 활용, ③ 개인, 가족 및 지역사회와의 실천활동, ④ 평가의 네 가지 영역으로 구분하였다. 또한 미국사회복지교육협의회의 ‘교육과정정책성명서’는 기술의 두 가지 유형을 인지적 기술과 상호작용적 기술 또는 관

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사회복지실천기술론,   실천기술론,   사회복지,   기초