성인학습 원리 중 경험학습과 구성주의학습의 핵심원리를 정리하고 비교하시오.

본문내용

, 지식의 단순한 파지와 시험이라는 제한된 맥락에서의 적용에 초점을 두고 있다. 구성주의에서는 결 능력 등의 고차적인 교육 목적의 성취와 복잡하고 실제적인 맥락에서의 능동적인 활용 여부에 트폴리오 등의 새로운 접근을 요구하고 있다. 이상과 같은 교수-학습 원리의 구현을 위해 구성주의는 전통적인 교사의 역할에 대한 변화를 지식과 정보의 전달자, 수업의 일방적인 관리자, 감독자가 이니라 학습과정의 촉진자, 조언자, 서의 역할을 수행해야 한다.
참고문헌
학교학습 극대화를 위한 교육심리학 , 양서원, 여광응 외 6명 공저(2004)
교육방법과 교육공학의 이해 , 양서원, 윤광보 외 2명 공저(2003)
구성주의 교육학, 교육과학사, 김종문 외 13명 공저(1998)
왜 구성주의인가, 문음사, 강인애(1997)

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