목차
1.실험 목적
2.이론적 배경
3. 실험 과정
4. 결과
5. 고찰
2.이론적 배경
3. 실험 과정
4. 결과
5. 고찰
본문내용
무척 긴장되면서 기대되는 실험이었다. 다행히도 첫 실험이라 쉬운 실험과제를 내주셨다. 저번 실습 시간에 멀티미터 기능을 집중해서 익힌 터라 순조롭게 실험을 진행할 수 있었다.
제일 먼저 해야 할 것은 저항기의 색 코드를 읽는 것이었다. 1학년 때도 한 적이 있지만 가물가물해서 다시 책을 찾아보았다. 저항기 색코드를 표를 안보고도 읽을 수 있게 해야겠다.
첫 번째 저항기의 코드 값은 47옴이었는데 측정해보니 딱 47.0옴이 나왔다. 오차는 제로였다. 두 번째 저항기 또한 거의 정확한 수치였다. 작은 오차였다. 이번 실험은 첨단기계인 멀티미터를 이용하고 브레드보드를 이용하기에 저항기의 불량이 아닌 이상 실험상 오차가 발생하기 힘들다. 그래서 더욱 손쉬운 실험이 되었다.
다음으로 분압기를 측정하였는데, 분압기는 처음 보는 장치였다. 알아보니 라디오의 음량을 조절하는 기능을 하는 것이었다.
R(BC)을 반시계 방향에서 시계 방향으로 회전하니깐 저항 값이 점차 떨어졌다. 꼭 음량을 조절하는 기분이 들었다. 실험값들은 매우 만족스러웠다. 조교님께서도 실험값이 매우 잘나왔다고 말씀하셨다.
모든 실험을 마치고 뒷정리를 하였다. 흥미롭고 만족스런 실험이었다.
제일 먼저 해야 할 것은 저항기의 색 코드를 읽는 것이었다. 1학년 때도 한 적이 있지만 가물가물해서 다시 책을 찾아보았다. 저항기 색코드를 표를 안보고도 읽을 수 있게 해야겠다.
첫 번째 저항기의 코드 값은 47옴이었는데 측정해보니 딱 47.0옴이 나왔다. 오차는 제로였다. 두 번째 저항기 또한 거의 정확한 수치였다. 작은 오차였다. 이번 실험은 첨단기계인 멀티미터를 이용하고 브레드보드를 이용하기에 저항기의 불량이 아닌 이상 실험상 오차가 발생하기 힘들다. 그래서 더욱 손쉬운 실험이 되었다.
다음으로 분압기를 측정하였는데, 분압기는 처음 보는 장치였다. 알아보니 라디오의 음량을 조절하는 기능을 하는 것이었다.
R(BC)을 반시계 방향에서 시계 방향으로 회전하니깐 저항 값이 점차 떨어졌다. 꼭 음량을 조절하는 기분이 들었다. 실험값들은 매우 만족스러웠다. 조교님께서도 실험값이 매우 잘나왔다고 말씀하셨다.
모든 실험을 마치고 뒷정리를 하였다. 흥미롭고 만족스런 실험이었다.
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