목차
교육목적의 개념
교육목적의 설정과 과정
교육목적의 영역
교육목적의 진술
교육목적의 설정과 과정
교육목적의 영역
교육목적의 진술
본문내용
1) 교육의 목적
교육에 대한 국가나 사회 일반의 요구 포함
장기간의 교육을 통해 개발되는 인간의 다양한 특성
우리나라 : 교육법으로 규정 (교육기본법 제 2조)
지적 능력의 개발
사회의 유지와 개선 모두 포함
개인의 성장과 행복
포괄적 표현
2) 교육의 일반적 목표
교육의 목적보다 좀더 구체적, 짧은 적용기간
학교급별 목표 : 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교
학생의 발달적 특성
사회적 요구 염두
학교의 단계별 특성
기관별 목표 : 교육청, 개별 학교
기관의 특수한 사정에 따라 특정한 교육목적 구체화
학교급별 목표 중 일부 선택
교과별 목표 : 교과서의 성격에 바탕
개별 학교의 교육목표는 교과의 목표달성으로 실현됨
교육에 대한 국가나 사회 일반의 요구 포함
장기간의 교육을 통해 개발되는 인간의 다양한 특성
우리나라 : 교육법으로 규정 (교육기본법 제 2조)
지적 능력의 개발
사회의 유지와 개선 모두 포함
개인의 성장과 행복
포괄적 표현
2) 교육의 일반적 목표
교육의 목적보다 좀더 구체적, 짧은 적용기간
학교급별 목표 : 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교
학생의 발달적 특성
사회적 요구 염두
학교의 단계별 특성
기관별 목표 : 교육청, 개별 학교
기관의 특수한 사정에 따라 특정한 교육목적 구체화
학교급별 목표 중 일부 선택
교과별 목표 : 교과서의 성격에 바탕
개별 학교의 교육목표는 교과의 목표달성으로 실현됨