사회복지실천 모델과 개입 기술

목차

1.개요 & 이론적 배경

2. 기본가정 및 주요개념

3.문제해결모델의 이해 및 특징

4,사회복지실천에서의 사례 적용

5.문제해결모델의 한계점

6.결론

본문내용

1) 문제해결모델 개요
- 1950년대 초. 진단주의 모형에서 분리
정신역동이론에 기초를 두면서 기능주의이론을 도입
1957년 Perlman이 처음 소개
- 목적은? CT의 문제해결 능력과 대처 능력 향상
- 문제에 어려움을 느끼는 것은? 해결하는 태도나 능력이 부족
- 문제해결 실패 원인은? 문제에 대처할 만한 능력의 결여
- 기본적 가정은? 문제를 해결하는 수단을 적합한 동기, 적절한 능력, 합당한 기회의 활용
- SW의 역할은? CT의 문제 해결능력과 대처능력 향상 & 사회적 자원의 개발과 연계

2) 문제해결모델 이론적 배경
- Dewey의 반성적 사고 + 진단주의 학파와 기능주의 학파 이론을 절충한 통합주의모델
- 기능주의 학파의 영향?
CT의 현재 상황을 중시하는 이념, 인간의 지속적 변화가능성, 복지기관의 역할과 기능의 관점
- 진단주의 학파의 영향?
개인의 정서적 문제와 이와 연관된 인간의 감정적 상태를 중요시하여 Perlman은 진단적 사정을
사용 CT의 문제해결 동기와 대처능력, 자원 사정 • 진단을 강조
- 사회복지실천?(Perlman)
CT가 문제를 인식하게 하고 문제해결 능력 향상 교육과 치료의 중간과정
- Perlman의 문제해결모델?
사회복지실천의 문제를 가진 사람이 사회복지기관에 와서 문제를 해결해 가는 과정으로 정의
4P를 강조. 이후 SW의 전문적 역할을 강조하는 6P로 확장

키워드

사회복지실천 모델과 개입 기술,   문제해결 모델의 특징,   사회복지실천에서의 사례 적용