진로발달이론

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목차

1. 인지적 정보처리 이론
2. 사회 인지적 조망 이론
3. 가치중심적 진로 접근 모델
4. 맥락적 관점
5. 자기 효능감 이론

본문내용

개인과 환경의 상호작용
② 행위
3) 행위체계
① 투사
② 진로
4) 행위 조직화 : 수준 - ① 요소 ② 기능상의 단계 ③ 목표
5. 자기 효능감 이론
1) 특성 : 성별의 차이에 따라 각기 다른 성역할 사회화 과정의 결과로 진로 행동의 성차 발생
->자아 효능감 기대를 획득할 수 있는 정보에 접근할 수 있는 기회 차단
: 여성은 남성보다 약한 자기 효능감 기대 -> 여성 의 진로 행동 설명
: 자기 효능감 기대의 변화: ① 수준 ② 강도 ③ 보편성
2) 개념 : 자기 효능감 - 주어진 과업, 행동이 성공적으로 수행될 수 있다는 개인신념
성과 기대 - 수행의 결과에 대한 개인의 신념
3) Bandura(1982) : 사람들은 자신이 대처할 수 있는 역량 이상이라 판단된 활동은 피하지만
관리할 수 있다고 판단된 활동에는 자신감을 갖고 그 일을 수행
Hackett & Betz : 자기 효능감 기대에 영향을 주는 4가지 정보원
① 수행 성취 ② 대리 경험 ③ 타인의 설득과 격려
④ 생리적 정서적 각성: 정보 접근 기회에 性 차
4) 평가 : 여성의 직업선택 범위를 확장시키고 수행하도록 하는데 상당한 잠재력
: 상담 개입을 4가지 정보원에 초점

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