목차
1.서론
2..우리나라 사회체육의 역사 및 현황
3.현대사회에서 사회체육의 필요성
4.구조기능주의적 스포츠 이론
5.프랑스와 호주의 사회체육 실태
6.사회 체육의 활성화 방안
7.참고 자료
2..우리나라 사회체육의 역사 및 현황
3.현대사회에서 사회체육의 필요성
4.구조기능주의적 스포츠 이론
5.프랑스와 호주의 사회체육 실태
6.사회 체육의 활성화 방안
7.참고 자료
본문내용
능을 수행한다. 주요 기능을 기능주의적 관점에서 보면 다음과 같다.
첫째, 사회의 공유 가치를 개인에게 내면화하는 과정에서 개인적 욕구, 가치 및 행동과 상호 일치하지 않고 대치하는 경우가 발생하기 때문에 욕구불만, 좌절 등과 같은 긴장과 갈등이 생성된다.
둘째, 체육활동의 경쟁성은 참가자에게 높은 성취 욕구를 고취시킴으로써 현대사회의 생산성을 제고시키는 역할을 수행한다.
셋째, 청소년의 성인 역할을 학습시켜 적자생존의 경쟁적인 사회에서 살아남도록 잠재력을 제고해 준다.
체계요구의 사회통합적 요인에 대한 구조기능주의적 접근은 스포츠가 사회구성원을 결집시키고 조직의 일체감을 조성한다는 사실에 흥미를 갖는다. 따라서 사회관계의 창출 및 강화에 스포츠가 어떻게 기여하는가에 관심을 둔다.
스포츠 참가 집단에는 흔히 강한 정의적 유대가 형성된다. 스포츠단체, 후원회, 팬, 응원단 그리고 심지어는 수시관람자와 같은 비경기자에게도 이와 유사한 우애와 유대감이 조성된다. 그리하여 고도산업사회에서 흔히 나타나는 인간 소외나 고립이라는 사회적 거리의 간격을 좁혀주는 촉매작용을 한다. 또한 스포츠는 가회계층 출신성분, 성, 교육수준, 종교가 서로 상이한 이질적인 개인으로 구성된 사회를 결속시켜 사회적 에너지를 창출하는 기능을 담당한다.
스포츠 경험이 일반 대중에게 전체 사회의 일반화된 목표와 가치를 내면화시키는 방법에 관심을 둔다. 스포츠는 사회제도의 목적을 달성하는데 동원 가능한 수단을 합법화하고 그것을 재확인하는 기능을 지닌다. 즉 성공에는 보상이 따르지만 그 보상을 받을 수 있는 성공에 이르려면 노력을 기울이고 사회가 용인하는 규정을 준수 하여야 한다. 다시 말하여 자신의 노력을 최대한 발휘하고 공정한 경쟁을 통하여 자신이 지니고 있는 능력을 탁월성을 입증하였을 경우에 한하여 비로소 정당한 목적달성을 성취할 수 있다. 페어플레이는 운동정신의 기본적 구성요소로써 승리를 위한 비열한 행동이나 전략을 배격하고 규칙을 준수함으로써 상대방에게 실력을 유감없이 발휘하여 경쟁한다는 가치 태도의 체계를 포함한다. 결국 스포츠에서 강조하는 스포츠맨쉽 및 페어플레이 정신은 성취 지향적 현대사회에 있어서 목표 성취를 위한 합리적인 행동 규범을 제시하여 준다.
스포츠의 구조기능주의적 접근에서는 스포츠 참가가 외부 자연과 사회 환경에 대한 도전에 대응할 수 있는 개인을 준비시킨다는 사실에 관심을 갖는다. 따라서 구조기능주의적 관점에서는 스포츠가 사회 구성원에게 현실에 대한 적합한 사고, 감정, 행동양식을 학습시켜 사회성원으로서 차질 없이 생활하도록 돕는다고 주장한다.
체계가 유지, 존속하기 위해서는 사회질서 유지의 손상 없이 외부적인 사회 및 자연환경을 변화시키는 기제가 필요하다. 외부적인 사회, 물리적 환경을 적절하게 변형하여 적응하려는 노력을 방어기제 또는 적응기제라고 한다. 스포츠는 격렬한 신체활동을 통하여 체력, 정신력, 극기심 등을 배양함으로써 자연적, 사회적 환경의 도전을 극복할 수 있는 적응기제를 강화하여 준다.
구조기능주의적 스포츠 이론은 스포츠의 긍정적 측면을 부각시킴으로써 현대사회에 있어서 스포츠의 정당성을 제공하여 줄 뿐만 아니라, 스포츠와 사회구조의 관계성을 비교적 명확하게 설명하여 주고 있다는 점에서 스포츠 사회학의 지배적인 이론적 패러다임으로서 그 위치를 공고히 하고 있으나 다음과 같은 측면에서 비판을 받고 있다.
스포츠의 순기능만을 강조해서 설명하고 역기능적인 측면은 무시함으로써 스포츠의 가치와 규범을 변질, 왜곡하거나 나아가 동기유발을 저해하여 좌절과 긴장을 생성해 낼 가능성을 간과하는 경향이 있다. 뿐만 아니라, 스포츠가 체계 내에 존재하는 심각한 사회문제에 대한 일반대중의 무관심을 조장함으로써 실제생활의 목표성취 및 적응을 저해할 수 있다는 가능성을 간과하고 있다. 또 다른 문제점 중의 하나는 사회의 안정과 조화를 너무 강조한 나머지 스포츠 장면에서 생성되는 갈등을 무시하고 있다는 점이다.
5. 프랑스와 호주의 사회체육 실태
스포츠클럽의 천국이라는 유럽의 명성은 프랑스의 체육환경이 큰 부분을 차지하고 있다. “ 가방 없는 수요일 ” 의 학교체육이 존재하며, 방과 후 스포츠를 즐기는 방과 후 활동인‘아틀리에 블루’는 프랑스의 풍부한 운동 시설을 토대로 프랑스 어린이들이 체육을 놀이로 인식하게 만들어 준다, 프랑스의 학교체육은 매우 특이한데 이는 학교체육의 모든 것을 담당하는 기구인 UNSS(학교스포츠연맹)가 존재한다는 점이다. UNSS 프로그램에는 프랑스 하
첫째, 사회의 공유 가치를 개인에게 내면화하는 과정에서 개인적 욕구, 가치 및 행동과 상호 일치하지 않고 대치하는 경우가 발생하기 때문에 욕구불만, 좌절 등과 같은 긴장과 갈등이 생성된다.
둘째, 체육활동의 경쟁성은 참가자에게 높은 성취 욕구를 고취시킴으로써 현대사회의 생산성을 제고시키는 역할을 수행한다.
셋째, 청소년의 성인 역할을 학습시켜 적자생존의 경쟁적인 사회에서 살아남도록 잠재력을 제고해 준다.
체계요구의 사회통합적 요인에 대한 구조기능주의적 접근은 스포츠가 사회구성원을 결집시키고 조직의 일체감을 조성한다는 사실에 흥미를 갖는다. 따라서 사회관계의 창출 및 강화에 스포츠가 어떻게 기여하는가에 관심을 둔다.
스포츠 참가 집단에는 흔히 강한 정의적 유대가 형성된다. 스포츠단체, 후원회, 팬, 응원단 그리고 심지어는 수시관람자와 같은 비경기자에게도 이와 유사한 우애와 유대감이 조성된다. 그리하여 고도산업사회에서 흔히 나타나는 인간 소외나 고립이라는 사회적 거리의 간격을 좁혀주는 촉매작용을 한다. 또한 스포츠는 가회계층 출신성분, 성, 교육수준, 종교가 서로 상이한 이질적인 개인으로 구성된 사회를 결속시켜 사회적 에너지를 창출하는 기능을 담당한다.
스포츠 경험이 일반 대중에게 전체 사회의 일반화된 목표와 가치를 내면화시키는 방법에 관심을 둔다. 스포츠는 사회제도의 목적을 달성하는데 동원 가능한 수단을 합법화하고 그것을 재확인하는 기능을 지닌다. 즉 성공에는 보상이 따르지만 그 보상을 받을 수 있는 성공에 이르려면 노력을 기울이고 사회가 용인하는 규정을 준수 하여야 한다. 다시 말하여 자신의 노력을 최대한 발휘하고 공정한 경쟁을 통하여 자신이 지니고 있는 능력을 탁월성을 입증하였을 경우에 한하여 비로소 정당한 목적달성을 성취할 수 있다. 페어플레이는 운동정신의 기본적 구성요소로써 승리를 위한 비열한 행동이나 전략을 배격하고 규칙을 준수함으로써 상대방에게 실력을 유감없이 발휘하여 경쟁한다는 가치 태도의 체계를 포함한다. 결국 스포츠에서 강조하는 스포츠맨쉽 및 페어플레이 정신은 성취 지향적 현대사회에 있어서 목표 성취를 위한 합리적인 행동 규범을 제시하여 준다.
스포츠의 구조기능주의적 접근에서는 스포츠 참가가 외부 자연과 사회 환경에 대한 도전에 대응할 수 있는 개인을 준비시킨다는 사실에 관심을 갖는다. 따라서 구조기능주의적 관점에서는 스포츠가 사회 구성원에게 현실에 대한 적합한 사고, 감정, 행동양식을 학습시켜 사회성원으로서 차질 없이 생활하도록 돕는다고 주장한다.
체계가 유지, 존속하기 위해서는 사회질서 유지의 손상 없이 외부적인 사회 및 자연환경을 변화시키는 기제가 필요하다. 외부적인 사회, 물리적 환경을 적절하게 변형하여 적응하려는 노력을 방어기제 또는 적응기제라고 한다. 스포츠는 격렬한 신체활동을 통하여 체력, 정신력, 극기심 등을 배양함으로써 자연적, 사회적 환경의 도전을 극복할 수 있는 적응기제를 강화하여 준다.
구조기능주의적 스포츠 이론은 스포츠의 긍정적 측면을 부각시킴으로써 현대사회에 있어서 스포츠의 정당성을 제공하여 줄 뿐만 아니라, 스포츠와 사회구조의 관계성을 비교적 명확하게 설명하여 주고 있다는 점에서 스포츠 사회학의 지배적인 이론적 패러다임으로서 그 위치를 공고히 하고 있으나 다음과 같은 측면에서 비판을 받고 있다.
스포츠의 순기능만을 강조해서 설명하고 역기능적인 측면은 무시함으로써 스포츠의 가치와 규범을 변질, 왜곡하거나 나아가 동기유발을 저해하여 좌절과 긴장을 생성해 낼 가능성을 간과하는 경향이 있다. 뿐만 아니라, 스포츠가 체계 내에 존재하는 심각한 사회문제에 대한 일반대중의 무관심을 조장함으로써 실제생활의 목표성취 및 적응을 저해할 수 있다는 가능성을 간과하고 있다. 또 다른 문제점 중의 하나는 사회의 안정과 조화를 너무 강조한 나머지 스포츠 장면에서 생성되는 갈등을 무시하고 있다는 점이다.
5. 프랑스와 호주의 사회체육 실태
스포츠클럽의 천국이라는 유럽의 명성은 프랑스의 체육환경이 큰 부분을 차지하고 있다. “ 가방 없는 수요일 ” 의 학교체육이 존재하며, 방과 후 스포츠를 즐기는 방과 후 활동인‘아틀리에 블루’는 프랑스의 풍부한 운동 시설을 토대로 프랑스 어린이들이 체육을 놀이로 인식하게 만들어 준다, 프랑스의 학교체육은 매우 특이한데 이는 학교체육의 모든 것을 담당하는 기구인 UNSS(학교스포츠연맹)가 존재한다는 점이다. UNSS 프로그램에는 프랑스 하
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