문제행동 유아 _물어뜯는 유아의 행동

소개글

문제행동 유아 _물어뜯는 유아의 행동에 대한 보고서 자료입니다.

목차

★문제행동
물어뜯는 유아의 행동
★문제 행동의 실제 사례
★행동수정의 중요성
★효과적인 지도방안
교사의 활동을 효과적으로 평가하기 위해서,
유지 방법으로는

본문내용

행동을 그래프에 기록한다. 물어뜯는 수를 관찰하여 매일 기록하기위해 기록유지그래프를 사용하며 만약 아직도 무는 사례가 그래프에 지나치게 많은 횟수로 나타난다면, 교사가 실시하는 예방법을 검토해보아야 한다. 실행하고 있는 예방법들이 더 강화되어야 할는지도 모른다. 교실에 있는 모든 교사들이 적절하게 무는 행동을 경계한다면, 물어뜯는 행동은 상당히 감소할 것이다.
유지 방법으로는 어느 정도 기간이 지나고 나서, 그래프에 물어뜯는 행동이 더 이상 발생하지 않는 것이 나타난다면, 아마 그 유아는 물어뜯는 단계가 지나갔을지 모른다. 그러므로 교사는 의도적인 예방법을 그만 사용하고, 받아들여질 수 있는 사회적 행동은 유아가 사회화하여 가는 긴 시간동안 학습하여야 할 과정이므로 바람직한 행동은 계속해서 강화해야 한다.

키워드

문제행동유아 치료법,   유아생활지도,   물어뜯는 유아,   물어뜯는 유아의 행동