2)바른생활-통일을 향해서-통일이 되어야 하는 이유 이야기하기(중안)

목차

( 바생 )과 교수-학습 과정안

수업일

수업자

단 원

교과서

학습형태

수업모형

학습주제

학습자료

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

가는 거예요. 어느 모둠이 북한까지 가서 할아버지와 할머니를 다시 만날 수 있게 할 수 있을까? 게임 시작할게요.
T: ○○모둠이 제일 먼저 백두산까지 도착했네요. 모두 ○○모둠에게 박수!
S: 네.
(게임을 진행한다.)
S: (박수를 보낸다.)
12‘
★통일 주사위놀이 대형 말판, 주사위
마무리
정리 및 차시예고
T: 할아버지가 다시 편지를 한 장 보내 왔네요. 다 같이 읽어볼까요?
T: 여러분 덕분에 할머니를 다시 만나게 된 것 같아요.
■차시예고
T: 다음 시간에는 에 대해서 배워볼게요. 수업 마치겠습니다.
S: (편지를 읽는다.)
3‘
★편지(PPT로 제시)
※ 판서계획
단원명 : 4. 통일을 향해서
학습주제 : 통일이 되어야 하는 이유
활동1: 통일의 뜻과 필요성
활동2: 미래 일기 쓰기
활동3: 신나는 주사위 놀이
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
통일이 필요한 이유에 대해서 말할 수 있는가?
상
통일이 필요한 이유에 대해 알고, 통일의 필요성에 대하여 인지한다.
수업 중
관찰법
중
통일이 필요한 이유는 알지만, 그 필요성에 대한 인지가 부족하다.
하
통일이 필요한 이유에 대해서 알지 못한다.

키워드

2학년,   바른생활,   통일,   이유,   이야기