1)수학-덧셈과 뺄셈- (몇십) + (몇)(중안)

목차

( 수학 )과 교수-학습 과정안

단 원

학습형태

학습주제

학습목표

교수학습과정

※ 판서계획

※ 본 차시 학습 평가

본문내용

)+(몇)의 계산에 대해 배운다는 것을 예고한다.
- 학습지를 푼다.
- 14살이 되야 중학생이 됩니다.
※ 학습지를 풀 때, 집중할 수 있는 분위기를 조성한다.
※ 판서계획
단원명: 4. 덧셈과 뺄셈(1)
학습목표: (몇십) + (몇)을 능숙하게 계산할 수 있다.
<활동1> 과일을 얼마나 먹었나?
<활동2> 수모형으로 나타내기
<활동3> 너도나도 덧셈대장!
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
(몇십)+(몇)의 원리를 알고 계산할 수 있는가?
상
(몇십몇) + (몇)의 원리를 정확히 알고 계산할 수 있다.
수업 내
학습지
관찰 평가
중
(몇십몇) + (몇)의 원리를 알지만 계산하지 못한다.
하
(몇십몇) + (몇)의 원리를 이해하지 못하고 계산할 수 없다.

키워드

1학년,   수학,   지도안,   덧셈,   뺄셈,   몇십