5)수학-(자연수)X(소수)를 계산할 수 있어요(중안)

목차

없음

본문내용

.2cm마다 줄을 그은 다음, 자로 4등분까지를 재어 봅시다.
T : 얼마가 나왔습니까?
T : 그렇다면 아까 세운 가설이 맞다고 할 수 있습니까?
학습내용 정리하기
S : 거의 12.8cm가 나옵니다.
S : 맞다고 할 수 있습니다.
적용
활동3
및
정리
T : 지금 확인한 것을 간단히 정리하면, 소수가 있는 곱셈은 소수점이 없다고 생각하고 계산한 후, 다시 소수점을 붙여주면 됩니다. 이제 이것을 이용하여 학습지의 암호문을 풀어봅시다.
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암호문 학습지
※ 판서계획
단원 : 4. 소수의 곱셈
학습 목표 : (자연수)X(소수)의 계산 원리를 이해하고 계산 방법을 형식화하여 계산할 수 있다.
활동 안내 : <활동1> 종이 지팡이를 이용하여 가설을 세워 보자.
<활동2> 실제 길이를 측정하여 가설이 맞는지 확인해 보자.
<활동3> (자연수)X(소수)의 계산으로 암호문을 풀어 보자.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
(자연수)X(소수)의 계산 원리를 이해하고 계산할 수 있는가?
상
계산 원리를 이해하고 문제를 푼다.
활동3을 하며
스스로 확인하기
중
계산 원리는 모르지만 문제를 푼다.
하
문제를 풀지 못한다.

키워드

5학년,   수학,   지도안,   자연,   소수,   곱셈,   계산