여러 가지 소리와 말소리 듣기에 흥미유발을 위한 교사의 상호작용에 대해 예시를 들어 설명

소개글

여러 가지 소리와 말소리 듣기에 흥미유발을 위한 교사의 상호작용에 대해 예시를 들어 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

연령의 특성 상 영아들은 하루일과가 일상생활의 활동들이 반복되어 나타나는 경우가 많습니다. 여러 가지 소리와 말소리 듣기에 흥미를 보일 수 있도록 교사가 할 수 있는 상호작용에 대해 예시를 들어 설명



1.영아와 교사의 상호작용에 관한 발달적 의미

2.여러 가지 소리와 말소리 듣기에 흥미를 보일 수 있도록 교사가 할 수 있는 상호작용
<예시:소리반복을 통한 놀이활동>

본문내용

주제와 통합된 경험을 주기위한 상호작용을 하고 있음을 알 수 있다. 영아는 하루일과 안에서 주제와 통합된 경험과 교사의 적절한 상호작용을 통해 성장한다.
따라서 영아들이 소리에 흥미를 갖도록 영아교사의 상호작용으로 놀이 및 활동이 좋은 예시가 될 것이다. 또한 놀이 및 활동을 계획할 때 주제를 선택하여 그 주제에 맞게 활동을 계획하는 것이 효과적이다.

키워드

영아 흥미,   영아 듣기 흥미,   교사 상호작용,   영아 교사 상호작용,   말소리,   말소리 듣기,   영아 말소리 듣기