본문내용
참모습을 스스로 실천하는 습관을 갖도록 한다.
☆ 실물화상기
※ 실물화상기를 이용하여 친구들이 써준 내용을 다른 친구들도 다 볼 수 있도록 한다.
행동하기
실천 동기 부여하기
활동3. 별이 빛나는 밤에
- 칠판에 붙어 있는 이것은 무엇일까요?
- 이것은 그냥 검정색 종이가 아니라 캄캄한 밤하늘을 표현한 것입니다.
- 밤하늘에는 무엇인가 더 있어야만 할 것 같은데, 뭐 빠진 것 없나요?
- 여러분이 지금부터 이 캄캄한 하늘을 반짝반짝 빛나는 밝은 별로 채워 넣어주어야 합니다.
- 선생님이 나누어준 별 종이에 앞으로 내가 친구들을 위해 할 수 있는 일을 적어보고 실천해 보도록 합니다.
- 실제로 실천을 해야 하기 때문에, 실천 가능하고 구체적으로 적어보도록 합시다.
- 다 쓴 친구는 앞으로 나와서 자신이 쓴 것을 발표하고 밤 하늘에 붙여 보도록 합시다.
- 수업이 끝나고 자신이 쓴 것을 실천한 친구는 선생님에게 확인 스티커를 받아가서 자신이 쓴 종이에 붙이도록 합니다.
- 검정색 종이요.
- 달과 별이 없어요.
◇ 친구를 위해 내가 할 수 있는 일을 적는다.
◇ 자신이 쓴 것을 앞으로 나와서 발표하고 밤하늘에 붙여 본다.
15′
☆ 검정색종이
☆ 별모양 포스트
☆ 실물화상기
※ 실물화상기를 이용하여 친구들이 써준 내용을 다른 친구들도 다 볼 수 있도록 한다.
행동하기
실천 동기 부여하기
활동3. 별이 빛나는 밤에
- 칠판에 붙어 있는 이것은 무엇일까요?
- 이것은 그냥 검정색 종이가 아니라 캄캄한 밤하늘을 표현한 것입니다.
- 밤하늘에는 무엇인가 더 있어야만 할 것 같은데, 뭐 빠진 것 없나요?
- 여러분이 지금부터 이 캄캄한 하늘을 반짝반짝 빛나는 밝은 별로 채워 넣어주어야 합니다.
- 선생님이 나누어준 별 종이에 앞으로 내가 친구들을 위해 할 수 있는 일을 적어보고 실천해 보도록 합니다.
- 실제로 실천을 해야 하기 때문에, 실천 가능하고 구체적으로 적어보도록 합시다.
- 다 쓴 친구는 앞으로 나와서 자신이 쓴 것을 발표하고 밤 하늘에 붙여 보도록 합시다.
- 수업이 끝나고 자신이 쓴 것을 실천한 친구는 선생님에게 확인 스티커를 받아가서 자신이 쓴 종이에 붙이도록 합니다.
- 검정색 종이요.
- 달과 별이 없어요.
◇ 친구를 위해 내가 할 수 있는 일을 적는다.
◇ 자신이 쓴 것을 앞으로 나와서 발표하고 밤하늘에 붙여 본다.
15′
☆ 검정색종이
☆ 별모양 포스트
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