3)음악-청어엮자-주고받으며 노래 부르기, 자진모리장단(중안)

소개글

3)음악-청어엮자-주고받으며 노래 부르기, 자진모리장단(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

- 무릎장단을 친다.
S - 노래를 부르면서 자진모리장단을 친다.
15´
▶장구 장단
♣기본박인 4박으로 시작한다.
▶장단보
♣교사의 시범을 보인다.
♣구음을 하면서 장단을 치도록 한다.
♣자연스럽게 장단을 칠 수 있도록 연습을 충분히 한다.
♣장단과 가창이 동시에 어려울 때에는 분단을 나누거나, 남녀를 나누어 한 쪽은 장단, 한 쪽은 가창을 하도록 한다.
정리
내면화
학습 내용 정리
T : 자, ‘청어엮기’의 특징 한번 말 해 봅시다.
T : 아주 잘 했습니다. 그럼 마지막으로, ‘청어엮자’노래를 자진모리장단을 치면서 번갈아 가며 불러봅시다.
T : 이번에는 자진모리장단을 치며 ‘남생아 놀아라’를 불러 봅시다.
차시 예고
T :다음시간에는 청어엮자 놀이를 직접 해 봅시다.
S1 : 번갈아 가며 부릅니다.
S2 : 자진모리장단에 맞추어 부릅니다.
S - 자진모리장단에 맞추어 주고받으며 ‘청어엮자’노래를 부른다.
S - 자진모리장단을 치며 ‘남생아 놀아라’를 제창한다.
7´
▶장구 장단
※판서계획
19. 청어 엮자
※학습 목표
1. 주고받으며 노래를 부를 수 있다.
2. 자진모리장단을 칠 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
주고받으며 노래를 할 수 있고 자진모리장단을 칠 수 있는가
상
주고받으며 정확히 노래를 할 수 있고, 자진모리장단을 노래에 맞추어 정확히 칠 수 있다.
수업 중
관찰
중
주고받으며 노래를 잘 하지 못하거나, 자진모리장단을 노래에 맞추어 정확히 치지 못한다.
하
주고받으며 노래를 하지 못하고, 자진모리장단을 노래에 맞추어 치지 못한다.

키워드

3학년,   음악,   지도안,   청어엮자