3)영어-8. How Many Cows - Listening and speaking the expressions of animals' name, size and the number

목차

없음

본문내용

e going to color the pictures.
T: First, just listen carefully.
T: Listen again and color the pictures.
T: Does everybody finish the coloring?
T: Then explain the pictures to the partner.
S: (listen carefully)
S: (listen again and color the pictures.)
S: Yes, we do.
S: (explain to the partner about the pictures.)
Product
Finishing the class
Noticing the next class
◈ Finishing the class
3′
T: Let's review today's lesson.
T: Everyone, do you like bears?
T: Look at the bears. How many bears?
T: Is it small?
T: Look at the monkey. Is it big?
S: Yes, we do.
S: One bear.
S: No, it isn't. It's big.
S: No, it isn't. It's small.
◈ Noticing the next class
T: Next class, we are going to learn this chapter continually.
T: Time's up! See you next class.
T: Bye!
S: Bye!
※판서계획
단원 : 8. How Many Cows?
학습목표 : We can listen and speak the expression of animals' name, size and the number.
Activity 1 : Look and Listen
Activity 2 : Listen and Repeat
Activity 3 : Let's Chant
Activity 4 : Let's Play
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
동물의 이름, 크기, 마릿수를 영어로 표현할 수 있다.
상
동물의 이름, 마릿수, 크기를 듣고 영어로 표현할 수 있다.
수업 중
관찰 평가
중
동물의 이름과 마릿수를 듣고 영어로 표현할 수 있지만, 크기를 영어로 표현하지 못한다.
하
동물의 이름, 마릿수, 크기를 영어로 표현하지 못한다.

키워드

3학년,   음악,   지도안,   how,   many,   cows