4)도덕-공공장소에서의 행동 판단하기(중안)

목차

없음

본문내용

분 나쁜 일을 당하였습니다.
S1: 어떤 사람이 함부로 치고 갔습니다.
S2: 사람이 많은 마트에서 다른 사람에게 피해를 주었습니다.
S1: 너무 당황스럽습니다.
S2: 처음에는 기분이 나빴다가 나중에는 고마울 것 같습니다.
S1: 도움을 주면 고마울 것입니다.
S2: 친절하게 대해주었으면 좋겠습니다.
S1: 상대방이 고마워 해 주면 기분이 좋을 것입니다.
S2: 고맙다고 말해주었으면 좋겠습니다.
정리 및 차시예고
정리하기
차시예고
▣ 정리 및 차시예고
T: 마지막 영상을 함께 보며 판단해 봅시다.
T: 재규어가 왜 부끄러워 하고 있나요?
T: 핸드폰줄은 왜 부끄러워 할까요?
T: 오늘은 버스만 역할극을 해 보았지만, 버스뿐 아니라 다른 공공장소에서도 예절을 지켜 행동해야 합니다.
T: 다음 시간에는
S: (영상을 본다.)
S: 공공질서를 지키지 않아서입니다.
S: 시끄럽게 통화하는 모습이 부끄러워서입니다.
3‘
★공익광고협의회 동영상
※공공장소에서 어떻게 행동해야하는지를 바르게 판단할 수 있는지 체크하는 성격의 활동이다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 함께 사는 세상
◎ 학습주제 : 공공장소에서의 행동 판단하기
◎ 학습목표 : 공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 바르게 판단할 수 있다.
활동1. 역할놀이하기
활동2. 내가 다른 사람이라면?
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
상황에 주의하여 공공장소에서 어떻게 해야 하는지 판단할 수 있다.
상
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 판단할 수 있고, 다른 사람의 입장에 대해 생각할 수 있다.
수업 중
관찰평가
중
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 판단할 수 있으나, 다른 사람의 입장에 대해서 깊게 생각할 수 없다.
하
공공장소에서 어떻게 행동해야 하는지 판단할 수 없고, 다른 사람의 입장에 대해 깊게 생각할 수 없다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습
동영상 자료 :
kobaco 공익광고
http://blog.naver.com/hipard?Redirect=Log&logNo=70047967680&jumpingVid=20BB48D84C0E7D2754A6BD0405697FE70AA2
tv동화 행복한 세상
http://search.naver.com/search.naver?sm=tab_hty&where=nexearch&query=tv%B5%BF%C8%AD+%C7%E0%BA%B9%C7%D1+%BC%BC%BB%F3+2454

키워드

4학년,   도덕,   지도안,   공공장소,   행동,   판단