4)체육-시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 표현하기 (중안)

목차

없음

본문내용

요.
S2: 아직 반 밖에 못했어요.
S: (노래에 맞추어 모둠별로 연습한다.)
S: 네.
S: (모둠별로 발표하고, 감상한다.)
S: (모둠 친구들끼리 상의하여 가장 잘한 모둠을 고른다.)
S: (박수를 쳐 준다.)
S: (정리 운동을 한다.)
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4-2. 예술가가 되어
◎ 학습주제 : 시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 표현하기
◎ 학습문제 : 시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 표현해 봅시다.
활동1: ‘콩, 너는 죽었다’ 노래를 익혀 보아요.
활동2: 어떻게 몸으로 표현할까?
활동3: 우리 모둠의 ‘콩, 너는 죽었다’를 발표해 보아요.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 표현할 수 있다.
상
시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 리듬에 맞추어 표현할 수 있다.
수업 중
관찰 평가
중
시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 표현할 수 있지만 리듬에 맞추어 표현하는 것을 어려워한다.
하
시나 동요를 듣고, 떠오르는 생각이나 느낌을 표현하는 것을 어려워한다.

키워드

4학년,   체육,   지도안,   시,   리듬,   표현