초등5) (실과)과 교수-학습 과정안 - 4. 옷입기와 관리하기 (54~56쪽 (1/8)차시) : 옷의 종류에 따른 역할과 기능 이해하기

소개글

초등5) (실과)과 교수-학습 과정안 - 4. 옷입기와 관리하기 (54~56쪽 (1/8)차시) : 옷의 종류에 따른 역할과 기능 이해하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목표확인
계획
실행
종합정리

※ 칠판 활용 계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

신체를 보호하는 기능을 가지고 있다고 배웠습니다.
3\'
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
차시예고
T:모두들 오늘 배운 내용을 잘 알고 있네요.
차시예고
T:다음 시간에는 나에게 어떤 옷차림이 어울리는지를 알아보겠습니다. 오늘 수업은 여기서 마치겠습니다.
S4:각각의 옷의 역할에 대해서 배웠습니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 옷입기와 관리하기
◎ 학습주제 : 옷의 종류에 따른 역할과 기능 이해하기
◎ 학습목표 : 옷의 종류에 따른 역할과 기능을 이해할 수 있다.
활동1. 왜 옷을 입을까요?
활동2. 어떤 옷들이 있을까?
활동3. 옷의 기능을 알아보자.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
옷의 종류에 따른 역할과 기능을 이해하고 책에 정리할 수 있다.
상
옷의 종류에 따른 역할과 기능을 잘 이해하고, 책에 잘 정리할 수 있다.
수업 중,
수업 후
관찰법,
교과서검사
중
옷의 종류에 따른 역할과 기능을 잘 이해하였으나, 책에 잘 정리하지 않았다.
하
옷의 종류에 따른 역할과 기능을 이해하지 못하고, 책에 잘 정리하지 않았다.

키워드

5학년,   실과,   지도안,   옷,   종류,   역할,   기능,   옷입기와 관리하기