초등5) (영어)과 교수-학습 과정안 - 7. She's tall (영어 92-93 (4/4)차시) ： Review and playing game

목차

introduction
Development
Consolidation


※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

t it!
T: Next time. We are going to study lesson 8 Let's go swimming.
T: It's time to up. Good bye.
S1: We play guessing game.
S2: We play bingo game.
S3: We learned about 인물 설명하기
S1: Good bye, teacher!
2′
※ 판서계획
단원 : 7. She's tall
학습 목표 : 학습한 내용을 정리하고 실제 상황에서 말할 수 있다.
Activity 1 [Let's Review]
Activity 2 [Bingo game]
Activity 3 [Make a people!]
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
실제 상황에서 인물을 보고 설명할 수 있는가?
상
인물에 대한 설명을 듣고 인물을 잘 추측하며 사진을 보고 인물에 대한 설명을 유창하게 할 수 있다.
수업중
관찰법
중
인물에 대한 설명을 듣고 인물을 추측하는 것은 가능하나 직접 설명하는 것에는 어려움을 겪는다.
하
인물에 대해 설명하는 구문을 잘 습득하지 못해 실생활에 적용하는 데에 매우 어려움을 겪는다.

키워드

5학년,   영어,   지도안,   she,   tall,   인물,   묘사