일일보육일지,일일보육실습일지한달분량

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목차

일일보육일지,일일보육실습일지한달분량

본문내용

을 제공해준다.
- 영아의 개별 식습관을 존중하여 즐거운 기분으로 식사를 할 수 있도록 하고 스스로 먹어볼 수 있도록 격려한다.
점심메뉴
1:20~1:40
일상생활
활동
- 식사 후 간단한 놀이를 통해 소화 시키는 시간을 갖는다.
- 세수하기, 손 씻기, 양치하기등의 일상생활활동을 선생님의 도움을 받아 한다.
양치컵, 칫솔
1:40~1:50
기저귀 갈기
약먹이기
- 대소변을 가리지 못하는 영아는 기저귀를 갈아준다.
- 투약할 영아는 약을 먹이고 투약보고서를 작성하여 가방에 넣어준다.
투약의뢰서
1:50~3:50
낮잠 및
휴식시간
- 개별 침구를 깔고, 조명과 음악을 이용하여 조용한 분위기를 조성하고, 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 토닥여 준다.
개인이불, 베개
인형
3:50~ 4:10
낮잠깨기 화장실가기
- 잠에서 깬 후 침구를 정리하고 화장실에 다녀올 수 있도록 한다.
4:10~4:40
오후간식
- 영아가 먹기 쉽도록 적당한 크기와 양의 음식을 개별접시에 담아 제공한다.
4:40~6:00
실내자유
선택활동
- 오전에 하였던 자유놀이를 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가 준비를 하고, 교사와 함께 영아의 물건(가방, 수첩, 약등)을 정리한다.
6:00~7:30
자율귀가
- 밝고 단정한 모습으로 학부모를 맞이하고 영아의 하루 일과에 대해 간단히 이야기 나눈다.
아동관찰
아 동 명
양현성
성 별
남
신발이 자꾸벗겨져서 걸을 수가 없었다. 찍찍이가 다 낡아서 그런 것 같아 안아서 이동을 했다. 그런데 놀때는 찍찍이 때문이 아니었다는 듯이 열심히 뛰어 놀았다.
걸을 때 걷기 싫으면 주저않는 것같다.
평 가
및 준비사항
기타사항
(투약의뢰서,학부모상담
결석원아등)
2011년 3월 28일 ( 월 )요일
출근 09시 30분
퇴근 19시 30분
지도교사
원
장
주 제
어린이집이 좋아요
소주제
놀잇감이 재미 있어요
시 간
활동영역
활동내용(보육활동)
자료
평가 및 비고
7:30
~9:30
등원 및
자유놀이
* 등원
- 부모와 뽀뽀를 하거나 안아주어 부모와의 분리불안을 느끼지 않고 헤어질 수 있도록 한다.
- 선생님과 밝은 미소로 인사를 나눌 수 있도록 한다.
9:30
~9:50
화장실 다녀오기 및
손씻기
- 화장실에 다녀오도록 한다.
- 스스로 손을 씻을 수 있도록 한다.
9:50
~10:10
오전간식
- 원하는 양만큼 주고 다 먹을 수 있도록 격려한다.
10:10
~ 11:00
실내자유
선택활동
- 자유놀이에 흥미를 가질 수 있도록 하고, 관심 있어하는 영역에서 놀이할 수 있도록 돕는다.
쌓기 놀이
레고블록
역할 놀이
아기인형. 포대기. 소꿉놀이. 탁자
언어 활동
까미는 혼자 미끄럼을 탈 수 있어요
창의적표현
그냥 두고 나갔더니
탐색및조작
구슬. 수퍼즐. 공끼우기
- 교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 개입하도록 하고, 놀잇감을 바르게 탐색하도록 한다.
활동명 : 무슨 놀이 할까?
활동목표:자신이 원하는 놀잇감을 선택하여 놀이해 볼 수 있다.
1. 교사는 영아와 함께 역할 영역으로 간다.
“새봄아 여기는 역할 영역이란다. 어떤 놀잇감이 있는지 함께 보자.”
2. 영아가 놀이 영역을 탐색할 수 있도록 한다.
“준영이와 역할 영역에서 무슨 놀이를 해 볼까?”
3. 영아가 선택한 놀잇감으로 놀이를 시작한다.
“전화기를 찾았구나. 선생님과 전화놀이 해 볼까?”
11:00
~11:20
정리정돈
및 전이활동
활동명 : 그냥두고 나갔더니
활동목표 : 정리 정돈을 해야 함을 알고 정리해 본다.
1.‘그냥 두고 나갔더니’노래를 부르며, 인형을 노랫말에 따라 움직인다.
2. 영아들에게 인형을 소개하고 놀이 후, 정리 약속을 한다.
“토토를 소개할게. 토토는 너희들과 재미있게 놀이를 하고 싶어서 왔단다.”
“토토와 재미있게 놀이해 보자, 그리고 놀이가 끝나면 노래를 부르면서 놀잇감 정리를 해 보자.”
3. 영아들이 놀이하고 싶은 영역을 선택하여 놀이를 시작하게 한다.
4. 놀이 정리 시간을 5분 전에 알린다.
“이제 조금 있으면 ‘그냥 두고 나갔더니’ 노래가 나올 거란다. 노래가 나오면 놀잇감을 제자리에 정리해 보자.”
5. 그냥 두고 나갔더니 노래를 들려주며 영아들이 정리를 할 수 있도록 한다.
“자~ 이제 놀이 시간이 끝났어요. 놀이하던 것을 모두 정리해 보자.”
6. 정리가 끝나면 손인형을 가지고 영아들의 정리활동에 대해 이야기 나눈다.
“토토야! 유빈이가 책을 정리했는데 어떠니?”
11:20
~11:50
실외활동
동네 산책하기
11:50
~12:10
화장실다녀오기 및
손씻기
- 화장실에 다녀오도록 한다.
- 손을 깨끗이 씻고, 점심식사 준비를 한다.
비누, 타올
12:10
~1:00
점심식사
- 영아의 개별 특성 및 식습관에 맞추어 적당한 양을 제공해준다.
- 영아의 개별 식습관을 존중하여 즐거운 기분으로 식사를 할 수 있도록 하고 스스로 먹어볼 수 있도록 격려한다.
점심메뉴
1:00
~1:30
일상생활
활동
약먹이기
- 식사 후 간단한 놀이를 통해 소화 시키는 시간을 갖는다.
- 세수하기, 손 씻기, 양치하기등의 일상생활활동을 선생님의 도움을 받아 한다.
- 화장실에 다녀온다.
- 투약할 영아는 약을 먹이고 투약보고서를 작성하여 가방에 넣어준다.
양치컵, 칫솔
투약의뢰서
1:30
~3:30
낮잠 및
휴식시간
- 개별 침구를 깔고, 조명과 음악을 이용하여 조용한 분위기를 조성하고, 편안하게 낮잠을 잘 수 있도록 토닥여 준다.
개인이불, 베개
인형
3:30
~4:00
낮잠깨기 화장실가기
- 잠에서 깬 후 침구를 정리하고 화장실에 다녀올 수 있도록 한다.
4:00
~4:30
오후간식
- 영아가 먹기 쉽도록 적당한 크기와 양의 음식을 개별접시에 담아 제공한다.
4:30
~6:00
실내자유
선택활동
- 오전에 하였던 자유놀이를 한다.
- 기초 학습 활동지를 한다.
- 영아의 용모를 단정히 하여 귀가 준비를 하고, 교사와 함께 영아의 물건(가방, 수첩, 약등)을 정리한다.
6:00
~7:30
자율귀가
- 밝고 단정한 모습으로 학부모를 맞이하고 영아의 하루 일과에 대해 간단히 이야기 나눈다.
평가
준비사항
기타사항
(투약의뢰서,학부모상담
결석원아등)

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