평가인증 만4세 5월 소중한 나와 우리가족 보육일지 (보육실습일지)

소개글

평가인증 만4세 5월 소중한 나와 우리가족 보육일지 (보육실습일지)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주제 : 소중한 나
실시 기간 : 4 월 30 일 ~ 5 월 5 일(1주)
목표 : 자신의 몸에 대한 소중함을 인식하고 긍정적인 자아개념을 가진다.


주제 : 나의 몸이 궁금해요
실시 기간 : 5 월 7 일 ~ 5 월 11 일(2주)
목표 : 나의 몸의 관심을 가지고 기능을 안다.


주제 : 내가 느끼는 것
실시 기간 : 5 월 14 일 ~ 5 월 19 일(3주)
목표 : 자신의 감정을 인식하고 조절하는 능력을 기른다.


주제 : 우리 가족을 소개합니다.
실시 기간 : 5 월 21일 ~ 5 월 26일(4주)
목표 : 가족은 여러 형태가 있으며 서로 사랑하며 살아가는 존재임을 안다.


주제 : 우리 가족을 소개합니다.
실시 기간 : 5 월 21일 ~ 5 월 26일(5주)
목표 : 가족은 여러 형태가 있으며 서로 사랑하며 살아가는 존재임을 안다.

본문내용

다.
7:30 ∼
10:00
오전 간식
차례를 지켜 화장실을 다녀온다.
손을 씻은 후 바른 자세로 앉아 감사 인사를 한 후
간식을 먹는다.
비누
수건
간식
차례를 지켜 화장실을 다녀오고 옷매무새를 바로 할 수 있도록 지도하였다
10:00
∼10:50
실내자유
선택활동
[미술영역]<카네이션 만들기>
①어버이날에 대해 이야기 나눈다.
－5월 8일은 무슨 날일까요?
－어버이날은 왜 있는 걸까요?
②어버이날에 부모님께 카네이션을 달아드림을 이야기 나누고 종이접기 순서를 알아본다.
－왜 어버이날 카네이션을 달게 되었을까요?
③ 그림자료를 보며 카네이션을 접는다.
④교사는 종이접기 한 카네이션에 ‘감사합니다’라고 적힌 리본 끈과 옷핀을 달아 준다. 유아는 카네이션을 집으로 가져가 부모님께 달아드리기로 한다.
카네이션 접기 순서도 그림자료,
색종이, 옷핀
-카네이션의 의미를 알고 감사한 분께 카네이션을 만들어 볼 수 있도록 지도하였다.
[언어영역]<쓰기부모님께 보내는 편지>
①어버이날을 맞아 사랑하는 부모님께 감사하는 마음을 표현할 수 있는 방법을 이야기 나눈다.
－부모님을 사랑한다는 것을 어떻게 전할 수 있을까요?
－말로 전하는 방법 이외에 나의 마음을 전할 수 있는 방법에는 또 무엇이 있을까요?
②편지지에 부모님께 보내는 편지를 쓴다. (글씨를 못 쓰는 유아는 글자를 적어주거나 그림으로 그릴 수 있도록 한다.)
③완성된 편지지에 그림을 그리고 스티커나 모양종이로 꾸민 후, 봉투에 담는다.
④부모님께 보내는 편지를 집으로 가져가 전해드리기로 한다.
편지지, 편지봉투, 쓰기도구, 사인펜, 색연필, 스티커, 모양종이, 풀
-부모님께 감사한 마음을 글과 그림으로 표현해 보았다.
10:50
∼11:00
정리 및 화장실
자신이 놀이한 놀잇감을 정리정돈한 후 화장실을
다녀온다.
비누, 수건
정리음악에 맞춰 정해진 자리에 정리할 수 있도록 지도하였다.
11:30
~11:50
대소
그룹
활동
[사회관계증진]…<주말 지낸 이야기>
①주말 동안 있었던 일들을 회상한다.
②유아가 나와서 주말 지낸 이야기를 발표한다.
③친구의 이야기를 듣고 궁금한 점에 대해 이야기 나눈다.
④자신의 주말 지낸 이야기를 그림으로 표현한다.
활동지
그리기 도구
-주말 지낸 이야기를 그림으로 표현하가 그림을 소개하면서 발표하였다.
11:50
∼12:00
화장실 다녀오기
화장실을 다녀온다.
차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
비누,수건
차례를 지켜 화장실을 다녀오고 옷매무새를 바로 할 수 있도록 지도하였다
12:00
∼13:00
점심 및
휴식
질서를 지켜 배식을 받는다.
감사인사를 하고 점심식사를 한다.
바른 자세로 앉아 먹는다.
식사 후 자리를 정리하고 이를 깨끗이 닦는다.
배식판
점심
치약,칫솔
아이들이 편식하지 않고 골고루 꼭꼭 씹어 먹을 수 있도록 지도하였다.
13:00
~14:00
실외활동
및 일상생활
활동
[실외활동]…<내 몸으로 풍선치기>
<도입>
①머리 어깨 무릎 발 노래를 부르며 신체부위를 짚어본다.
<전개>
①끈에 매달린 풍선을 보고 놀이방법을 예상해본다.
②놀이방법을 알아본다.
③그룹을 짓고 풍선치기 놀이를 한다.
④처음에는 교사가 술래가 되어 놀이하고, 놀이가 익숙해지면 유아가 술래가 되어 신체부위를 말한다.
<마무리>활동을 평가하고 교실로 이동한다.
풍선, 끈
-아이들이 좋아하는 풍선 바람을 불고 묶어주었더니 몸을 이용해 풍선을 즐겁게 치며 활동하였다.
14:00
∼14:30
손 씻기,
오후 간식
화장실을 다녀온다.
차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
손을 씻은 후 바른 자세로 앉아 감사 인사를 한 후
간식을 먹는다.
비누, 수건
차례를 지켜 화장실을 다녀오고 옷매무새를 바로 할 수 있도록 지도하였다
14:30
∼15:30
낮잠 및 휴식
차례대로 순서를 지켜 화장실 다녀오고 손을 씻는다.
개인 침구를 펴고, 조용한 음악을 들으며 낮잠 및
휴식을 취한다.
개인침구,
음악 CD
아이들이 휴식을 통해 피로를 풀 수 있게 충분한 휴식을 취할 수 있도록 지도하였다
15:30
∼17:30
자유선택
활동 및 귀가
자유선택활동 하기
화장실 다녀오고 손 씻기
저녁간식 먹은 후 양치하기
겉옷을 정리하고 머리를 단정히 빗는다.
친구들과 다정하게 인사하고 귀가한다.
빗, 물수건
아이들의 얼굴 및 옷차림을 단정하게 하여 귀가할 수 있도록 지도하였다.
기본생활
습관
[건강]음식을 골고루 먹어요
일과
평가
-감사한 부모님께 효도 쿠폰을 만들어 5월 한달동안 부모님께 효도해볼수 있도록 이야기나누고 꼭 실천해 볼수 있다는 격려를 해주었다. 한 달 후 아이들의 효도 쿠폰을 보며 칭찬해 주어야겠다.
투약사항
전화
상담
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
15
14
1
일 일 보 육 일 지
2012년 5월 8일 화요일 날씨: 애플반 (만 4 세)
담 임
원 장
주 제
나의 몸이 궁금해요
목 표
①어버이날의 유래와 의미를 안다.
②부모님께 감사하는 마음을 갖는다.
소 주 제
어버이날
시 간
활 동 계 획
교 수 매 체
활 동 실 행
7:30 ∼
10:00
등 원
반갑게 맞이하며 바르게 인사하기
옷과 가방 출석카드 정리하기
출석카드
스탬프
도장
오늘의 날짜에 도장을 찍고 메모나 약이 있는 지 살펴보았다.
7:30 ∼
10:00
오전 간식
차례를 지켜 화장실을 다녀온다.
손을 씻은 후 바른 자세로 앉아 감사 인사를 한 후
간식을 먹는다.
비누
수건
간식
차례를 지켜 화장실을 다녀오고 옷매무새를 바로 할 수 있도록 지도하였다
10:00
∼10:50
실내자유
선택활동
[쌓기영역]<생일 케이크를 만들어요>
①생일에 대해 이야기 나눈다.
－우리는 어떻게 태어났을까요?
－태어난 날을 뭐라고 할까요?
－생일에는 무엇을 할까요?
②케이크 사진자료를 보며 생일을 축하할 때 필요한 케이크의 모양을 관찰한다.
③블록과 모형, 장식품 등을 이용하여 케이크를 만들 수 있는 방법을 의논한다.
④여러 가지 블록으로 케이크를 만든다.
⑤우리가 만든 케이크를 이용하여 친구와 함께 생일잔치 놀이를 한다.
⑥활동을 평가한다.
여러 가지 블록, 모형, 장식품, 다양한 케이크 사진자료
-나와 친구, 가족에게 줄 생일 케

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