[유아 동작교육] 봄 주제, 바람이 되어 보아요, 만5세(7세) 모의수업 교육 활동 계획안

소개글

[유아 동작교육] 봄 주제, 바람이 되어 보아요, 만5세(7세) 모의수업 교육 활동 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

C: ( 표현해본다.)이렇게 할 수 있어요
T: 그럼 가을바람은 어떻게 표현 할 수 있었죠?
C: (표현해본다.)이렇게 할 수 있어요
T: 바람이 불 때 나뭇잎들은 어떻게 표현을 해보았죠?
C: (떨어지는 나뭇잎, 굴러가는 나뭇잎 등을 표현한다)
T: 친구들 모두 오늘은 바람이 되어보기도 하고 나뭇잎이 되어서
표현해보았어요. 오늘활동이 어땠나요?
C: 재미있었어요! 신났어요!
T: 자 다음시간에는 아까 우리가 풍선으로 바람을 만들어 보았으니까,
바람으로 인해서 움직일 수 있는 바람개비를 만들어 보기로 해요.
평가
바람의 움직임을 신체로 표현 할 수 있었는가?
나뭇잎의 움직임을 신체로 표현 할 수 있었는가?
[유아 동작교육] 봄 주제, 바람이 되어 보아요, 만5세(7세) 모의수업 교육 활동 계획안

키워드

동작,   신체,   표현,   유아동작교육,   아동,   보육,   바람,   계절