본문내용
예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
T: 네. 잘 안된 점은 연습을 통해 바꾸어 나갈 수 있을 것입니다.
차시예고
T: 다음 시간에는 가락을 지어 리코더로 연주해 보는 활동을 할 것입니다. 리코더를 준비해 오세요. 그럼 마치겠습니다.
S: 네.
S: 네. 감사합니다.
1′
※판서계획
학습 주제 : 6/8박자에 알맞은 신체 표현하며 노래 부르기
자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창하기
<활동1> 노래 익히기
<활동2> 박자에 알맞은 신체표현하기
<활동3> 부분 2부 합창하기
<리듬카드>
1.
2.
3.
4
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
6/8박자에 알맞은 신체 표현을 만들어 노래를 부를 수 있는가?
자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창을 할 수 있는가?
상
박자에 알맞게 신체표현을 만들어 노래를 잘 부르고 자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창을 한다.
수업중 수시
관찰법
중
박자에 알맞게 신체표현을 잘 하지 못하거나 자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창을 잘 하지 못한다.
하
박자에 알맞게 신체표현을 잘 하지 못하고, 자신의 성부를 정확하게 잘 부르지 못한다.
시간
자료(★) 및 유의점(※)
T: 네. 잘 안된 점은 연습을 통해 바꾸어 나갈 수 있을 것입니다.
차시예고
T: 다음 시간에는 가락을 지어 리코더로 연주해 보는 활동을 할 것입니다. 리코더를 준비해 오세요. 그럼 마치겠습니다.
S: 네.
S: 네. 감사합니다.
1′
※판서계획
학습 주제 : 6/8박자에 알맞은 신체 표현하며 노래 부르기
자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창하기
<활동1> 노래 익히기
<활동2> 박자에 알맞은 신체표현하기
<활동3> 부분 2부 합창하기
<리듬카드>
1.
2.
3.
4
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
6/8박자에 알맞은 신체 표현을 만들어 노래를 부를 수 있는가?
자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창을 할 수 있는가?
상
박자에 알맞게 신체표현을 만들어 노래를 잘 부르고 자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창을 한다.
수업중 수시
관찰법
중
박자에 알맞게 신체표현을 잘 하지 못하거나 자신의 성부를 정확하게 부르며 부분 2부 합창을 잘 하지 못한다.
하
박자에 알맞게 신체표현을 잘 하지 못하고, 자신의 성부를 정확하게 잘 부르지 못한다.
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