목차
서론
1.고대 이집트의 교육과 문명
- (1)고대 이집트 문명 -3page-
- (2)고대 이집트인의 삶 -4page-
- (3)고대 이집트 교육의 목적 -4page-
- (4)고대 이집트의 교육 -5page-
본론
2.고대 이집트의 스포츠
- (1)고대 이집트의 스포츠 위치 -5page-
- (2)고대 이집트의 스포츠(체육) 활동 -6~7page-
-수영
-레슬링
-무용
-마차싸움
-무사계급의 스포츠
-그 외 게임
결론
3.느낀점 -7page-
4. 참고자료 및 출처 -8page-
1.고대 이집트의 교육과 문명
- (1)고대 이집트 문명 -3page-
- (2)고대 이집트인의 삶 -4page-
- (3)고대 이집트 교육의 목적 -4page-
- (4)고대 이집트의 교육 -5page-
본론
2.고대 이집트의 스포츠
- (1)고대 이집트의 스포츠 위치 -5page-
- (2)고대 이집트의 스포츠(체육) 활동 -6~7page-
-수영
-레슬링
-무용
-마차싸움
-무사계급의 스포츠
-그 외 게임
결론
3.느낀점 -7page-
4. 참고자료 및 출처 -8page-
본문내용
을 전투기술의 유일한 전법으로 이용하여 군인 계급에서는 전술적으로 수영이나 수렵 등 스포츠를 실시하여 군사훈련을 보강하였다.
(2) 신년을 고하는 제례행사의 중요한 위치를 차지한 레슬링
이 시기 겨루고, 대결하는 것에 관심을 갖기 시작하면서 레슬링에 대한 관심이 많았다. 레슬링은 일상생활의 즐거움을 주는 스포츠로서 신전의 제전의례와 같은 종교 행사에 중요한 내용으로 활용되었다. 또한 소년들을 지도하는 훈련소에서 무기의 조작과 더불어 근력, 유연성, 민첩성 등을 기르는 훈련의 하나로 레슬링을 익혀주었다.
(3) 많은 관심을 가지고 있던 무용
<체육,스포츠 문화사 36p.자료>
이 무용에는 많은 관심을 가지고 있어 일반 민중은 민속무용을 하였으나 왕족들은 종교적 무용을 보기도 하였다. 또 그들은 고인에 대한 일상생활의 즐거움을 상징적으로 사후의 생활 속에 투영해서 생각하였다. 그 후 무용은 피리와 7개의 줄이 달린 현, 캐스터네츠, 북 등의 반주로 행하여졌고 어린이들이 좋아하는 유희운동은 현대의 어린이들이 갖고 노는 인형, 팽이, 후프, 바퀴, 공, 공기놀이, 완구 등이 사용되었다.
(4) 말을 이용한 마차싸움
<체육,스포츠 문화사 40p.자료>
기원전 2000년경 아랍에서 말이 도입된 이후에는 마차싸움과 말을 이용한 사냥이 귀족계급에게 보편화되었다. 사냥에 참가한 왕족과 귀족들은 자신의 포획물을 자랑하였는데 화살, 돌, 부메랑 등을 사용하였다.
(5) 전쟁을 위한 무사계급의 스포츠(체육) 활동
무사계급은 전쟁에서 유용한 기술을 발달시키기 위해 게임과 스포츠를 통해서 군사적 운동을 익혔다. 군인들의 자식들은 군인학교에 보내졌는데 여기서 무기를 다루는 법과 근력, 유연성, 민첩성 등을 기르기 위한 힘든 훈련을 받았다. 또한 레슬링과 군무도 배웠고, 사냥기술을 군사훈련의 수단과 맹수를 퇴치할 목적으로 습득하였다.
<체육,스포츠 문화사 36p.자료>
(6) 그 외 다양한 게임
현대에서도 볼 수 있는 여러 장난감들이 아이들에 의해 사용되어 다채롭게 행해졌다. 구르기, 돌기, 던지기, 막대싸움, 주사위놀이 등이 행해졌고 특히 공놀이는 남녀 구분 없이 제일 인기 있는 놀이였다.
3.느낀점
이번 과제를 통해 평소엔 알지도 못했고 관심조차 없었던 고대 이집트의 스포츠에서 많은 스포츠가 발전되어 나왔다는 것을 알 수 있었고, 여타 다른 고대 국가 및 나라와는 다르게 전쟁이 거의 없는 평화로운 삶속에서 이루어져 발전되어 온 스포츠가 지금 우리가 즐기고 있는 스포츠란 것을 알 수 있었다.
현대에는 고대 이집트의 스포츠의 형태에서 바뀐 스포츠도 있고, 규칙등 일부만 바뀐 스포츠도 있다. 요즘들어 많은 인기를 얻고, 관심을 받는 오늘날의 스포츠가 훗날 어떠한 형태로 또한 바뀔지 궁금하다.
또한, 비록 체육의 필요성을 당시엔 크게 알지 못하여 체육교육이 교육체계에서 크게 역할을 맡은 것은 없었지만, 그들의 삶속에서 행해졌던 자연스러운 체육활동과 스포츠는 순수성이 묻어나 보였다.
그러나 체육의 필요성을 누구나 알고 있는 현대의 삶속에서 그 중요성을 망각한체 삶에
(2) 신년을 고하는 제례행사의 중요한 위치를 차지한 레슬링
이 시기 겨루고, 대결하는 것에 관심을 갖기 시작하면서 레슬링에 대한 관심이 많았다. 레슬링은 일상생활의 즐거움을 주는 스포츠로서 신전의 제전의례와 같은 종교 행사에 중요한 내용으로 활용되었다. 또한 소년들을 지도하는 훈련소에서 무기의 조작과 더불어 근력, 유연성, 민첩성 등을 기르는 훈련의 하나로 레슬링을 익혀주었다.
(3) 많은 관심을 가지고 있던 무용
<체육,스포츠 문화사 36p.자료>
이 무용에는 많은 관심을 가지고 있어 일반 민중은 민속무용을 하였으나 왕족들은 종교적 무용을 보기도 하였다. 또 그들은 고인에 대한 일상생활의 즐거움을 상징적으로 사후의 생활 속에 투영해서 생각하였다. 그 후 무용은 피리와 7개의 줄이 달린 현, 캐스터네츠, 북 등의 반주로 행하여졌고 어린이들이 좋아하는 유희운동은 현대의 어린이들이 갖고 노는 인형, 팽이, 후프, 바퀴, 공, 공기놀이, 완구 등이 사용되었다.
(4) 말을 이용한 마차싸움
<체육,스포츠 문화사 40p.자료>
기원전 2000년경 아랍에서 말이 도입된 이후에는 마차싸움과 말을 이용한 사냥이 귀족계급에게 보편화되었다. 사냥에 참가한 왕족과 귀족들은 자신의 포획물을 자랑하였는데 화살, 돌, 부메랑 등을 사용하였다.
(5) 전쟁을 위한 무사계급의 스포츠(체육) 활동
무사계급은 전쟁에서 유용한 기술을 발달시키기 위해 게임과 스포츠를 통해서 군사적 운동을 익혔다. 군인들의 자식들은 군인학교에 보내졌는데 여기서 무기를 다루는 법과 근력, 유연성, 민첩성 등을 기르기 위한 힘든 훈련을 받았다. 또한 레슬링과 군무도 배웠고, 사냥기술을 군사훈련의 수단과 맹수를 퇴치할 목적으로 습득하였다.
<체육,스포츠 문화사 36p.자료>
(6) 그 외 다양한 게임
현대에서도 볼 수 있는 여러 장난감들이 아이들에 의해 사용되어 다채롭게 행해졌다. 구르기, 돌기, 던지기, 막대싸움, 주사위놀이 등이 행해졌고 특히 공놀이는 남녀 구분 없이 제일 인기 있는 놀이였다.
3.느낀점
이번 과제를 통해 평소엔 알지도 못했고 관심조차 없었던 고대 이집트의 스포츠에서 많은 스포츠가 발전되어 나왔다는 것을 알 수 있었고, 여타 다른 고대 국가 및 나라와는 다르게 전쟁이 거의 없는 평화로운 삶속에서 이루어져 발전되어 온 스포츠가 지금 우리가 즐기고 있는 스포츠란 것을 알 수 있었다.
현대에는 고대 이집트의 스포츠의 형태에서 바뀐 스포츠도 있고, 규칙등 일부만 바뀐 스포츠도 있다. 요즘들어 많은 인기를 얻고, 관심을 받는 오늘날의 스포츠가 훗날 어떠한 형태로 또한 바뀔지 궁금하다.
또한, 비록 체육의 필요성을 당시엔 크게 알지 못하여 체육교육이 교육체계에서 크게 역할을 맡은 것은 없었지만, 그들의 삶속에서 행해졌던 자연스러운 체육활동과 스포츠는 순수성이 묻어나 보였다.
그러나 체육의 필요성을 누구나 알고 있는 현대의 삶속에서 그 중요성을 망각한체 삶에
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