본문내용
추구하는 사람
② 기초능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
③ 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
④ 우리 문화 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
⑤ 민주시민 의식의 기초위에 공동체 발전에 공헌하는 사람
⇒ 학교의 교육과정은 이러한 교육목표와 사람을 육성하기 위해 학교 급별로 국가에서 정한 교육과정 편성 기준에 따라 교과와 시간을 편성하고 운영하여야 한다.
1) 추구하는 인간상
우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 되고, 민주 국가의 발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다. 이러한 교육이념을 바탕으로 7차 교육과정의 기본
② 기초능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
③ 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
④ 우리 문화 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
⑤ 민주시민 의식의 기초위에 공동체 발전에 공헌하는 사람
⇒ 학교의 교육과정은 이러한 교육목표와 사람을 육성하기 위해 학교 급별로 국가에서 정한 교육과정 편성 기준에 따라 교과와 시간을 편성하고 운영하여야 한다.
1) 추구하는 인간상
우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 되고, 민주 국가의 발전과 인류공영의 이상을 실현하는데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다. 이러한 교육이념을 바탕으로 7차 교육과정의 기본
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