여가교육 프로그램의 영역과 구성

목차

■ 여가교육 프로그램의 영역
1) 여가에서 자기 인식
2)여가인식
3) 여가에서의 자기결정
4) 여가결정
5)여가자원의 활용
6)사회적 상호작용기술
7)여가활동 기술

■ 여가교육 프로그램의 구성
프로그램 대상과 목적을 반영하는 것이 일반적임
2)여가교육 프로그램을 위한 세부적 구조
3)여가교육의 구성시 주의사항

본문내용

구성시 주의사항
준비단계
세션의 적절성
참여자들의 정확한 사정(assessment)이 수행되어야 함
(기술, 흥미, 욕구에 대해 수집)
환경적 고려
학습과 활동적 참여를 위한 흥미있는 환경을 조성해야 함
(사전준비, 사전계획)
세션의 지식
교육전문가는 교육내용에 대한 완전한 이해가 선행되어야 함
여가교육 목표와 목적아래 여가교육 내용을 충분히 이해.
운영단계
소개와 설명
여가교육프로그램의 제목, 목표와 목적들 그리고 그 시간동안 수행할 학습 활동의 이름을 암송시키는 것이 필요함.
진행
모든 참여자에게 관심을 두고 즉각적이고 구체적인 칭찬을 해야 함. 정확한 언어전달, 적절한 크기, 음조, 음색, 속도에 신경 씀.
마침
과제를 요약해주는 것이 필요함
성취감을 확인하는 과정
마무리 환경복구에 대한 의미부여

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