언어지도 - 아동의 뇌 발달과 언어 발달과의 관계를 통한 언어 교육의 중요성과 4-5세 아동을 위한 교사의 교육 방법/ 언어발달에 영향을 미치는 요인

목차

I. 서론

II. 언어발달에 영향을 미치는 요인.

III. 결론적으로 언어는 하나의 신호 체계인 동시에 인간이 가지고 태어나는 보편적인 능력이다

IV. 4-5세 아동을 위한 교사의 교육 방법.

-참고문헌-

본문내용

). 질문을 많이 하여 유아의 사고를 자극하고 ,확산적인 사고를 촉진 시킨다.
4). 유아기부터 바른 경청의 습관과 듣기 활동에 적극적으로 참여하는 자세를 길러준다.
언어 교육은 듣는 데서부터 시작되므로 듣는것 그 자체는 언어 발달에 있어서 매우 중요하다. 듣는 활동은 들으면서 생각해야 하고, 이에 따라 반응해야 하며 행동에 대한 결정을 내려야 하므로 매우 중요한 교육 과정중 하나이다.
5). 이 시기의 적절한 놀이 방법으로 놀이를 통한 사고와 인지가 언어로 표현될수 있도록 도와준어 문자 언어의 사회적 관습과 관계되는 기초지식을 습득하게 한다. 예로 글을 잘 쓰게 하는 방법으로 선긋기나 긁적거리는 것등
6).문자가 왜 필요한지, 어떻게 사용하는지, 어떠한 의미를 갖고 있는지등 문자 언어의 기능을 터득하도록 도와준다 .
7)말과 글자가 관련되는 기초지식을 습득하게 도와준다.
거울을 많이보게하거나, 글자를 볼수 있는 크기나 색깔등의 분류를 구별할수 있도록 도와준다.
-참고문헌-
(2005)언어발달 이승복 이희란(역) 서울;시그마프레스
(2005) 아동발달 박성연. 도현심(저) 동문사
언어발달 학습내용
언어의 뇌 과학적 이해 (이병승) 국회 전자 도서관

키워드

아동,   뇌발달,   언어발달,   언어교육