목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합 방법 모델의 기본 원칙
2. 통합 방법 모델의 주요 기술
1) 기본원조 기술
2) 관여 기술
3) 관찰 기술
4) 커뮤니케이션 기술
3. 통합 방법 모델의 과정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 통합 방법 모델의 기본 원칙
2. 통합 방법 모델의 주요 기술
1) 기본원조 기술
2) 관여 기술
3) 관찰 기술
4) 커뮤니케이션 기술
3. 통합 방법 모델의 과정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
방법의 구조 내에서 표현된다. 원칙, 실습, 원칙과 실습의 범위에 공통적으로 정의된 체계이론적 양식으로서 이 통합 방법 모델은 개인이나 집단, 지역사회와의 관계에서 사회복지사 자신이 책임 있고, 의식 있고, 능숙하게 이용하는 것이다. 통합 방법 모델에서 필요한 주요 기술로는 다음과 같은 것이 있다.
1) 기본원조 기술
관계를 발전시키는 것이 본질적인 도움의 기술이다. 전문가가 아동이나 가족에게 긍정적인 영향을 주기 위해서는 좋은 관계를 바탕으로 해야 한다. 원조의 과정에서 사회복지사는 자신이 속한 기관과 다른 기관 및 다른 전문가와 협력을 발전시켜야 한다. 또한 적절하게 그리고 의도적으로 자신을 이용하는 것이 중요한 기술이며, 여기에는 있는 그대로를 받아들이는 수용과 각각 개별적인 인간으로서 다루는 것과 그들 자신의 순수함을 유지하는 것, 자기결정의 권리를 존중하는 것, 그리고 그들의 수준에 맞게 실천하는 것들이 있다.
2) 관여 기술
도움을 필요로 하는 상황에 있는 아동 개인, 가족 및 집단, 지역사회를 효과적으로 참여시키는 과정은 자아의 의도적인 사용을 필요로 한다. 이것을 달성하기 위해서 사회복지사는 도움을 필요로 하는 사람들의 목표, 의도, 역할
1) 기본원조 기술
관계를 발전시키는 것이 본질적인 도움의 기술이다. 전문가가 아동이나 가족에게 긍정적인 영향을 주기 위해서는 좋은 관계를 바탕으로 해야 한다. 원조의 과정에서 사회복지사는 자신이 속한 기관과 다른 기관 및 다른 전문가와 협력을 발전시켜야 한다. 또한 적절하게 그리고 의도적으로 자신을 이용하는 것이 중요한 기술이며, 여기에는 있는 그대로를 받아들이는 수용과 각각 개별적인 인간으로서 다루는 것과 그들 자신의 순수함을 유지하는 것, 자기결정의 권리를 존중하는 것, 그리고 그들의 수준에 맞게 실천하는 것들이 있다.
2) 관여 기술
도움을 필요로 하는 상황에 있는 아동 개인, 가족 및 집단, 지역사회를 효과적으로 참여시키는 과정은 자아의 의도적인 사용을 필요로 한다. 이것을 달성하기 위해서 사회복지사는 도움을 필요로 하는 사람들의 목표, 의도, 역할
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