[유아음악교육] 세계여러나라, 새노래배우기, 벽란도와 아라비아 상인 모의수업 활동 계획안

소개글

[유아음악교육] 세계여러나라, 새노래배우기, 벽란도와 아라비아 상인 모의수업 활동 계획안에 대한 보고서 자료입니다.

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마무리

본문내용

불러본다.>
-한 음으로 불러본다.
T: -이젠 멜로디에 맞춰서 허밍으로 노래를 불러 볼게요.
-한 음을 넣어 불러보자. 어떤 음이 좋을까?
C: ‘사’요
-유아들과 함께 노래를 불러본다.
T: 한음으로 부르고 나니 이제 음을 잘 알 수 있겠니?
C: 네~
T: 그럼 이번에는 첫 번째 아라비아 상인의 노래까지 불러보자.
♬
T: 네~ 선생님은 처음이라서 조금만 끊어서 해 보려 했는데
너희들이 잘 불러주어서 이번에는 둘째아라비아 상인부터 셋째 아라비아 상인까지 이어서 불러보자.
♬
실행하기
전개
<음악극에 사용할 노래를 녹음한다.>
T: (박수 쳐준다) 우와! 사랑반! 아주 잘 했어요.
자 선생님이 갖고 온 이것 무엇이죠?(녹음기를 들어 보여준다.)
C: ~~~~
T: 응, 너희들의 대답 중에 답이 나왔어요.
바로, 녹음하는 기계-녹음기에요. 요번에는 사랑반이 노래하는 것을 녹음해보려 해요.
너희들 너희들의 목소리를 카세트에서 들어보면 어떨 것 같니?
C: 이상할 것 같아요. 재미있을 것 같아요.
T: 어떠할지 우리 한번 해보자.
녹음 누를게요. 선생님이 전주 하면 시작하는 거에요.!
♬
-녹음한 것을 감아 들려준다.
T: 자, 우리 목소리가 어떻게 녹음

키워드

아동,   음악,   음률,   유아음악,   교육,   노래,   지도안,   보육