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만 글씨 크기가 작아 비슷했기 때문에 마왕과 황금별을 보기로 결정했다. 그리고 나서 나는 친구에게 받은 마왕과 황금별을 조금씩 읽기 시작했다. 역시나 마왕과 황금별은 이제까지 읽던 책들과 달리 책의 내용이 잘 그려지지 않았고 독특한 단어와 미셸 투르니에의 사상과 이야기가 너무 어렵게만 느껴졌지만 이해가 안 되면 또 읽으면 되지 이러한 생각으로 무작정 책을 읽어 나갔다. 교수님이 레포트 기간을 더 연장해주셔서 이러한 생각이 들은 것 같았다.
소설의 시작 1장 아벨 티포주의 불길한 기록은 아벨 티포주가 쓴 일기형식으로 시작된다. 생크리스토프 중학교에서 일어난 이야기를 중심으로 소설 내용이 전개해 나아간다. 다른 학생들과 어울리지 못하고 펠스네르라는 학생에게 거의 학대 수준으로 놀림을 당하면서 학교를 다녔다. 처음 시작할 때 라셸은 티포주를 ‘(당신은) 식인귀’라 표현했는데 그를 식인귀를 본 이유는 펠스네르의 다리에 상처가 났었을 때 그의 무릎에서 나오는 피를 혀로 핥는 모습과 아이가 다쳐서 피를 흘리는 모습을 보고 어떠한 희열 같은 느낌을 받는 모습을 보면서 티포주의 식인귀의 모습을 볼 수 있었다. 나중에 6장에서 티포주는 칼텐보른에서 폭발사고로 양호실에 가게
소설의 시작 1장 아벨 티포주의 불길한 기록은 아벨 티포주가 쓴 일기형식으로 시작된다. 생크리스토프 중학교에서 일어난 이야기를 중심으로 소설 내용이 전개해 나아간다. 다른 학생들과 어울리지 못하고 펠스네르라는 학생에게 거의 학대 수준으로 놀림을 당하면서 학교를 다녔다. 처음 시작할 때 라셸은 티포주를 ‘(당신은) 식인귀’라 표현했는데 그를 식인귀를 본 이유는 펠스네르의 다리에 상처가 났었을 때 그의 무릎에서 나오는 피를 혀로 핥는 모습과 아이가 다쳐서 피를 흘리는 모습을 보고 어떠한 희열 같은 느낌을 받는 모습을 보면서 티포주의 식인귀의 모습을 볼 수 있었다. 나중에 6장에서 티포주는 칼텐보른에서 폭발사고로 양호실에 가게
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