[청소년복지론] 가출청소년 문제 (보고서)

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목차

1.가출이란?
2.가출청소년의 실태
2.가출의 원인
3. 가출청소년의 문제
제도적 측면에서의 문제를 파악하자면
6.해결방안제시

본문내용

<청소년복지론>
가출청소년 문제
1.가출이란?
가출청소년이란 일반적으로 연령이 18세 미만이 부모의 허락을 받지 않고 대략 24시간이상 집에 들어가지 않는 청소년으로 정의되어 왔으나 이러한 개념들이 가출의 원인을 지나치게 개인적 문제로 단순화함으로 써 부모의 불화, 방임, 학대 등 환경으로 인해 야기되는 가출을 이해하는데 한계가 있다는 비판이 제기되면서 가출청소년의 구분을 세분화 하려는 노력이 행해진다.
미국에서는 가출청소년을 가출청소년, 버려진 청소년, 길거리 청소년, 보호체게 청소년으로 구분, 가출청소년을 다른 청소년과 구분하여 판별하는데 있는 것이 아니라 다양한 가출청소년의 욕구와 문제를 명확하게 이해하고 그에 따른 적합한 서비스를 제공하기 위해 구분한다.
우리나라 청소년 가출 연구에서도 다양한 가출개념이 정의되고 있는데 최근의 연구에서는 가출청소년을 환경에 의한 피해자로 간주하여 보호의 대상으로 다루고 있다.
즉, 가출청소년을 자신 및 사진을 둘러싼 환경의 문제를 해결하기 위해 의도적이거나 비의도적으로 가정에서 나온 후 24시간 이상 집에 들어가지 않아 도움이 필요한 청소년이라고 정의할 수 있다.
○가출청소년의 유형
각각의 학자마다 자신만의 기준을 통하여 가출청소년에 대한 유형을 정리하였다.
구분
학자
유형
내용
가출동기에
따른 분류
homer
탈출형
자신들의 힘으로는 해결할 수 없는 갈등을 경험, 갈등을 참을 수 없어 가출을 선택함
추구형
즐거움을 추구, 여러 가지 비행 개입, 자신의 가정에 대한 별다른 느낌을 갖지 않음
green,
esselstyn
떠돌이
가출소녀
모험,쾌락 추구 함 지금현재이상의 성숙 거부
불안한
가출소녀
알코올중독 부모를 가진 소녀
공포에떠는
가출소녀
부모로부터의 성적 학대를 피하기 위함
barth
청소년1
가족구조변화, 가족위기긴장을 견디지 못함
청소년2
과다한 부모의 기대, 통제에서 벗어나고자함
청소년3
부모의 신체 및 성적 학대에서 벗어나고자함
가족관계에
따른 분류
orten,soll
1급가출자
가족으로부터 소외되지 않음
2급가출자
거리생활경험有, 귀가에 대하여 모호함
3급가출자
거리문화내면화, 치료,귀가 동기가 없음
Dunford, brennan
유형1
자만심강함, 부모와의 관계가 좋지않고 부모영향력 믿지 않음, 부모 또한 방임적
또래 및 교사에게 긍정적 태도를 보임
유형2
적응력이 우수, 긍정적 부모관계 유지
학교와 우호적, 자존심이 높음
유형3
부모와 관계 열약, 학교에 부적응 및 다양한부모와의 갈등, 비행개입의 정도가 높음
유형4
부모의 지나친 통제, 성취기대가 있음
가출문제 원인
에 따른 분류
miller
부모
요인
희생자
추방자
반항자
아동
요인
도망자
떠난자
이민자
기타 문제에
따른 분류
sharlin, morbarak
추구형
충동적, 내적통제력 낮음, 가출횟수가 많으며 가출 기간이 길다.
탈출형
외적 통제력을 갖고 있음, 가출 횟수가 적고 가출 기간도 적다.
우리나라의 가출청소년 유형
가출목적에
따른 분류
청소년
복지론
시위성 가출
자신의 주위환경 변화시키기 위한 목적
유희성 가출
친구들과의 어울림에 대한 충동, 자유롭게 놀다 다시 집으로 들어갈 것을 생각
방랑성 가출
바깥생활을 좋아하며 생활화 됨
추방형 가출
주위환경으로부터 떠밀려 나옴, 방임되어지며 사랑받지 못함
생존형 가출
생존을 위해 도망쳐 나옴, 가출에 대한 죄책감 형성, 되돌아가려는 욕구 갖음
서울
YMCA
청소년쉼터
추동적 가출
충동적으로 행함
계획적 가출
시간적 여유, 준비를 가지고 가출을 함
탈출형 가출
갈등으로부터 벗어나기 위해 가출
일회성 가출
1회정도 자유로움을 위한 가출
반복적 가출
가출을 반복적으로 행함
도피성 가출
갈등 및 문제로부터 벗어나기 위해 가출
추출성 가출
가정으로부터 방임 및

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