비고츠키 이론을 서술하고 이론을 바탕으로 일상생활에서의 예를 들어보시오

소개글

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목차

1. 비고츠키 이론
2. 일상생활에서의 예
[참고문헌]

본문내용

지적은 그의 발달적 관점이 사회적인 맥락 속에서 협동학습을 통해 이루어진다는 것을 전제하기 때문이다.
다시 말해, 그의 관점에서 발달이란 근접발달영역 내에서 어른이나 또래의 협동학습의 형태로 개인 간 정신기능이 개인 내 정신기능으로 전환되는 것이며, 여기에서 어른이나 또래와 상호작용할 기회를 제공하는 것은 상호 의사소통을 통해 협동으로 학습을 도모하도록 하는 것이다. 이러한 의미에서, 협동학습은 자기규제능력의 발달을 촉진하는 비고츠키 전략과 부합하는 방안으로서, 아동 행동 교정을 위해 많은 도움을 줄수 있을 것이다.
[참고문헌]
[1]L.S.Vygotsky 저, 조희숙 역 조희숙 역 (2000). 비고츠키의 사회 속의 정신, 양서원.
[2]한순미(1999), 비고츠키와 교육: 문화-역사적 접근, 교육과학사

키워드

비고츠키 이론,   Vygotsky,   일상생활,   예