[사회복지] 청소년 가출의 원인과 유형 가출 청소년으로 인한 문제점 청소년들의 가출 실태와 가출에 대한 태도

소개글

[사회복지] 청소년 가출의 원인과 유형 가출 청소년으로 인한 문제점 청소년들의 가출 실태와 가출에 대한 태도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년 가출

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 가출의 원인과 유형
1). 청소년 가출의 원인
2). 청소년 가출의 유형
2. 가출 청소년으로 인한 문제점
1)의식주 해결 문제
2) 정서문제
3) 건강문제
4) 교육문제
5) 장래문제
3. 청소년들의 가출 실태와 가출에 대한 태도

Ⅲ. 가출 청소년을 위한 대처 방안
1) 정책 및 제도적 측면 - 가출청소년보호법의 제도화
2). 서비스 체계의 확립
3) 개인적 측면
4) 가족적 측면
5) 교육적 측면
6) 사회적 측면

Ⅳ 결론.

< 참고문헌 >

본문내용

다섯째, 편친으로서의 불충분한 감독. 여섯째, 자식에 대한 가정적 책임의 증가문제. 일곱째, 결손가정으로 인한 열등감과 불안정감을 말한다. 이런 여러 가지 어려움을 가족 외에서 보상받으려 할 때 또는 가족 외부에서 새로운 자신의 역할과 지위를 획득하려 할 때 청소년은 가출하게 되고 나아가 비행 청소년이 되고 만다. 이렇듯 결손가정이 소년비행의 결정적인 요인이 된다. 청소년비행의 원인이 가정에만 있는 것이 아니며 가정의 병리는 사회의 문제를 반영하는 것이기도 하다. 그러나 청소년 문제의 관건은 역시 가정에 있다. 특히 부모의 역할이 매우 중요한데 부모의 교육적 역할이 제대로 이루어지기만 하면 청소년문제 해결의 길은 열린다. 4) 준거집단으로서의 교우 집단 교우관계는 가정환경 다음으로 청소년에게 가장 큰 영향을 준다. 비행소년들 곁에는 건전하고도 정상적인 친우가 없을 뿐만 아니라 정상 청소년 집단에 소속되어 있지 못한다. 또한 우리나라 청소년의 의식 속에는 교우관계가 가정다음으로 중요한 것으로 조사결과가 나왔다. 청소년기의 범죄는 대개 순간적이며 우발적인 성질의 범죄가 많고 성인범죄에 비해 단독범보다는 집단적인 것이 많다. 즉 같은 나이 또래와 어울려 다니며 하나의 그룹을 형성하는 요인으로서 비행이 발생한다. 따라서 청소년의 문제행동은 청소년의 집단에 관심을 두고 연구되어야 한다. 그러므로 비행의 개별화보다는 집단화경향 이라는 특성은 교우 집단의 성격여하에 따라서 비행의 요인이 된다. 준거집단으로서의 교우 집단은 그들의 발달특성도 그렇겠지만 행위를 규제하는 공통의 가치나 도덕 기준을 잃은 혼돈 상태의 아노미(Anomic)현상 때문에 더욱 두드러지게 나타나는데 이들의 욕구와 충족간의 괴릴 빚어지는 좌절감이나 상반된 가치체계의 혼란, 기대수준의 부적절성은 정립된 안정된 행동을 할 수 없게 만든다. 이러한 요인들은 청소년들로 하여금 일반사회로 부터 일탈하거나 부분문화의 발달을 촉진시켜 그들 나름대로의 청소년 교우 집단의 문화 속에서 안정감과 만족감을 충족시킨다. 청소년들의 좌절의 연속이나 상승된 욕구의 충족에 있어서의 실패경험들은 그들의 이탈행동으로부터 보상을 얻을 수 있는 쾌감이나 성공감에 의해 보상 받고 있다. 결론적으로 바람직하지 못한 교우 집단은 비행의 온상이 된다고 할 수 있다. 5) 학교생활의 아노미 현상 학교생활의 부적응은 대사회적 태도와 가치관의 형성에 큰 영향을 미치게 되는데 학업성적에 따라 교우관계가 형성되는 것이 특징이다. 그런데 학교사회는 급격한 변화와 더불어 심각한 가치위기 내지는 딜레마(dilemma)에 빠져 있다. 무엇보다도 가장 두드러진 현상은 교육적 가치의 혼란으로 교육목표와 방향의 왜곡현상이다. 오늘날 산업사회의 개방사회로서의 사회의 관계적 구조와 구문의 개념사이에 너무나 심한 괴리현상을 향하게 한다. 이러한 괴리에서 학교에서의 낮은 학업성적과 학교생활의 부적응은 청소년비행을 발생시키는데 비행청소년 집단이 무비행자집단에 비해 학업성적이 낮을 뿐 아니라 학교생활에 대한 태도에 있어서도 무관심하거나 현저하게 싫어하는 태도가 높다. 학교를 이와 같이 싫어하는 이유 중에 가장 큰 것은 흥미가 없다는 이유로 밝혀졌다. 학교사회와 산업사회의 비행소년과의 삼각관계는 복합적이며 사회구조적 측면에서 이해되어야 함을 알 수 있다. 청소년들의 현실적이고 물질적인 욕구의 지나친 팽창과 그 욕구를 정당하게 충족시킬 수 있는 수단사이의 괴리현상이 비행의 요인이 되는 것이다. 이러한 물질주의 사회는 결과가 수단이나 과정을 정당화시킬 수 있다. 는 가치를 지니게 되어 청소년비행의 문제를 더욱 어렵게 만들고 있다. 이런 와중에서 청소년들은 자기의 행동을 효과적으로 규제할 능력을 상실하게 되며, 목표와 그것을 달성하는 수단으로서의 규범이 통합되지 않은 채 아노미현상을 겪게 된다. 그래서 오로지 충동적이고 감각적인 행동에 휩싸이게 되며, 행의 통제력을 상실한 채 무책임한 행동을 자행하게 된다. 6) 사회 계층적 요인 비행은 낮은 사회, 경제적 지위 때문에 일어나는 경우가 많다. 이러한 빈곤은 그 자체보다는 빈곤에서 2차적으로 파생되는 방임과 갈등에 의하여 비행이 유도된다. 여기에서의 빈곤은 물질적 자원만의 부족을 의미하는 것이 아니고 교육의 기회, 의료혜택의 기회 및 지위의 상향이동의 기회등 사회적 가치에 있어서의 빈곤을 동시에 의미하는 것이며 개인의 성취동기, 자아실현 등의 심리학적 차원의 부족을 의미한다. 비행의 발생요인으로서의 경제적 요인은 우리 문화가 현대 사회의 물질주의의 영향을 받고 있다는 사실에서 기인한다고 할 수 있다. 대검찰청의 소년범죄의 동기별 직업별 상황을 보면, 소년범죄자의 범행 동기는 우연이 21%로 가장 많고, 다음으로 유흥비조달이 11.2%를 점유하고 있으며, 직업별 상황을 보면, 무직이 33.3%로 가장 많고, 다음으로 학생이 29.9%를 차지하고 있다. 또한 생활 직업별 상황을 보면, 소년범죄자의 대부분(88.7%)이 생활정도가 낮은 저소득 계층의 부모들이 자녀를 지도, 감독하거나 상담상대가 되어주는 등의 애정으로 감싸줄 기회가 적거나 또는 생활에 쫓겨 생각할 여유조차 없는 데에 기인된다고 할 수 있다. 이와 같이 비행 자들은 경제적으로 불우한 입장에 있으며 일반인과 비교할 때 비행 자들도 어렸을 때부터 노동을 하고, 저임금을 받고, 꾸준한 일터를 갖지 못하고 빈곤한 생활을 하고 있다. 이런 결과로 소년들은 자연히 가정을 떠나게 되고 사회에 대한 교육이나 영향을 주는 부모나 가정과 떨어져 범죄적인 환경에 놓이게 된다.
2). 청소년 가출의 유형
가출유형
가출내용
가출준비 정도에 따라
충동적 가출
가출 계획이 없이 충동적으로 가출
계획적 가출
어느 정도 시간적 여유와 준비기간을 가지고 가출
가출 횟수에 따라
일회성 가출
한번쯤 자유로운 생활을 해보고자 하는 욕구에서 하루(일시적) 가출
반복적 가출
반복적(만성적)으로 이루어지는 가출
가출 원인에 따라
도피형
가정의 문제나 갈등으로부터 벗어나기 위한 가출
시위형
가족의 관심획득을 목적으로 가출
추방형
가정에서의 무관심, 방임, 차별 등으로 인해 자녀로 하여금 무의식, 의식적으로 가정에서 나가도록 내

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