융의 분석심리이론의 이해

소개글

융의 분석심리이론의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주요개념
2. 발달단계와 과업
3. 융 이론의 견해

본문내용

아함
- 개인작업을 좋아함
- 분석하기를 좋아함
- 경기규칙을 가장 중요하게 여김
감정(feeling)
- 다른 사람의 감정에 신경 씀
- 매우 주관적
- 논쟁하기를 좋아하지 않음
- 경쟁보다 관계를 더 중요히 여김
- 사람들을 잘 이해하고 협상을 잘함
- 그룹작업을 좋아함
- 얼굴이 감정에 드러남
- 게임 하는 사람의 감정을 중요시함
2. 발달단계와 과업
◈ 아동기 (출생~사춘기)
① 유아기는 본능에 의해 지배되며, 자아가 아직 형성되지 않은 시기이므로 의식적
자아가 존재해야 생기는 심리적 문제는 없음
② 초년의 생존을 위한 활동에 리비도의 영향을 중요시함. 5세 이전 성적 리비도가
나타나기 시작하여 청년기에 최고에 이름
◈ 청년 / 성인초기 (사춘기~약 40세)
① 외적, 신체적으로 팽창하는 시기이며, 성숙함에 따라 자아가 발달하고 외부세계에
대처하는 능력을 발휘함
② 타인과의 교제를 통하여 가능한 사회의 보상을 많이 얻으려고 노력함
③ 가정을 이루며 경력을 쌓고 사회적 성공을 얻기 위해 노력하며 남자는 남성적 측
면을, 여성은 여성적 측면을 발달시킴
④ 과업은 외적 환경의 요구에 확고하고 완고하게 대처
◈ 중년기
① 중년기의 문제 원인
가) 인생의 전반기에 삶의 기반을 위해 많은 에너지를 투자하나 삶의 기반이 이
미 마련된 40대에 가서는 더 이상 인생의 도전이 없어져 버림
나) 40대는 정신적 변화가 생겨 추구하던 목표와 야망의 의미를 잃게 되어 우울
감과 침체감을 경헝함
다) 외부세계에 쏟았던 에너지를 자기 내면으로 돌리도록 자극 받으며 지금껏 실
현되지 않은 잠재력을 배우려는 충동을 느낌
라) 중년기의 많은 변화는 결혼생활에 문제를 초래할 수 있음
② 개성화 = 자아실현
가) 개성화는 중년기에 자아를 외적, 물리적 차원으로부터 내적, 정신적 차원으로
전환시키는 것을 의미
나) 자기 국면을 인식 : 자신답게 되는 것 혹은 자기인식
다) 무의식은 진정한 인간 자신을 드러내 줌으로써 무의식의 소리에 직면해야 함
라) 성인초기의 물질적 목표와 그것을 달성하게 했던 성격 특성을 버려야 함
③ 중년기 성격 원형의 본질적 변화
가) 페르소나의 변화
나) 그림자의 변화
다) 아니마와 아니무스의 화해
◈ 노년기
① 나이가 들수록 명상과 회고가 많아지고 내면적 이미지가 큰 비중을 차지하게 됨
② 죽음 앞에서 생의 본질을 이해하려는 시기
③ 사후의 생애도 삶 자체로서, 죽은 자도 노인과 마찬가지로 존재에 대한 물음과
계속 씨름한다고 봄
3. 융 이론의 견해
◈ 성격발달에 관한 견해
① 성격의 발달은 개성화의 과정을 통한 자기실현과정이라고 봄
② 타고난 인간의 잠재력인 자기를 실현하기 위해 인생 전반기에는 자기(self)의 방
향이 외부로 지향되어 분화된 자아(ego)를 통해 현실 속에서 자기를 찾으려고 노
력함
③ 인생전반기(40세 전후까지)는 투사와 동일시를 통하여 자아가 자기로부터 분리되
어 나감으로써 자아를 강화하고 확대하는 시기임
④ 인생의 후반기는 무의식의 내용을 의식화하고 이해함으로써 자아가 자기에로 접
근해가는 과정, 즉 자아가 성격의 전체이고 주인인 자기로 변환되어 가는 과정이
라 봄
4. 융 이론의 평가
◈ 융 이론의 평가
① 프로이드와는 달리 자기나 자기실현, 무의식의 창조성을 강조
② 융의 분석적 정신치료는 임상관찰이나 개별 사례연구를 통해 환자의 증상이 경감
되고 다른 사람과의 관계가 개선되는 등의 효과 증명
③ 융의 심리적 유형에 대한 이론을 검토하여 활용 (예: MBIT)
④ 중년기 사람들의 자아성찰을 통해 성인기와 노년기의 환자를 이해하고 치료하는
데 기여
⑤ 현실을 떠나 신비하고 어느 정도 종교적인 환상적 생활을 하게 하는 경향이 있다
는 비판을 받기도 함
5. 사회복지실천에 대한 적용
◈ 심리적 건강과 증상에 관한 관점
① 정신 병리를 질병이나 정상상태로부터의 일탈로 보지 않고 자기실현을 향한 개인
의 성장이 멈춘 것으로 봄
② 정신 병리를 자기 자신을 모르는 상태이며, 정신의 전체성에서 벗어난 상태로 봄
③ 의식화 과정을 자기실현 또는 개성화의 과정이라 봄
④ 인생 전반기의 정신병리는 사회적응의 문제(약한 자아의 문제)이며 인생 후반기
의 정신병리는 내면세계에 대한 적응문제, 즉 정신의 전체성에서 일탈한 문제로
봄
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⑤ 치료 목적
가) 정신의 전체성을 회복할 수 있도록 도움
나) 고백, 명료화, 교육, 변형 4단계를 거쳐 이루어짐
다) 치료과정을 내담자가 내면세계의 목소리와 요구를 귀담아 듣고 자신의 내면
의 삶을 탐색함으로써 성격을 확장해 나가는 과정으로 봄 (개성화 과정)
◈ 분석심리학적 접근방법의 실무원칙
① 내담자의 일생에 걸친 성격발달과정과 내담자가 속한 사회의 역사문화적 속성을
이해하라
② 내담자가 지닌 정신의 자기조절체계와 무의식적 창의성과 치유능력을 적극적으로
활용하라
③ 내담자의 의식 상태에 대한 철저한 탐색을 통하여 자기인식을 확립하고, 무의식
이 보상하고자 하는 바를 이해하라
④ 내담자의 발달단계에 적합한 융통성 있는 치료목적을 설정하라. 즉 인생 전반기
에 속한 내담자는 사회적 적응, 인생 후반기에 속한 내담자는 내적 적응을 강화
하되 개인에 따라 융통성 있게 치료목적을 설정하라
⑤ 내담자의 병리보다는 건강한 측면을 더욱 중시하라
⑥ 치료자는 행동의 주체가 되기보다는 내담자와 함께 있어주는 사람이 되라
⑦ 내담자가 자신의 무의식세계를 인식하고 자기를 실현할 수 있도록 도와주라
참고문헌
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캘빈 S.홀 외, 김형섭 역, 2004, 융 심리학 입문, 문예출판사

키워드

심리,   인간,   성격,   학습,   사회,   프로이드,   프로이트,   융