영유아 원격교육 프로그램

소개글

영유아 원격교육 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 원격교육 프로그램의 배경
1) 정보사회와 유아교육
2) 유아교육 사이트

2. 프로그램의 운영
1) 유아컴퓨터 활용
2) 원격교육 프로그램의 통합적 모델


참고문헌

본문내용

인터넷을 통한 교육, 온라인 교육, 사이버 교육, 가상교육 등과 혼용되어 사용되기도 함
- 원격 온라인 유아교육
인터넷을 통해 멀티미디어 자료, 즉 문자, 그림, 사진, 동영상, 애니메이션, 음성, 음악 등의 각종자료를 이용해 서비스 수혜자에게 교육프로그램을 제공하고 유아의 능동적 학습을 지원하는 가상교육
* 인터넷 교육의 교육적 효과
- 인터넷은 방대한 학습자원을 제공
인터넷의 학습자원은 거대한 도서관, 박물관과 같아서 사용자가 필요한 정보를 쉽고 빠르게 찾을 수 있게 해줌
- 인터넷은 학습자에게 학습자원을 총체적으로 제공
인터넷은 교실이라는 무한적 공간을 가상공간으로 연결하여 다양한 영역의 정보를 제공하므로 학습자는 전체적인 정보를 동시에 접할 수 있음
- 인터넷은 학습자가 능동적으로 학습활동을 할 수 있도록 지원
즉 학습자는 인터넷을 통해 주도적으로 정보를 찾고 지식을 구성해 가며 다양한 자원과 상호작용을 할 수 있음
2) 유아교육 사이트
- 인터넷이 대중적인 매체가 되면서 유아 인터넷 사용자를 대상으로 한 유아교육 사이트가 점차 증가하고 있음
- 컴퓨터의 멀티미디어 기능 덕분에 유아의 발달적 특성에 맞는 콘텐츠가 개발되었고 정보기술의 발전과 콘텐츠의

키워드

원격,   영유아 원격,   교수학습,   영유아,   보육,   유아컴퓨터 활용,   유아교육