
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
-
32
-
33
-
34
-
35
-
36
-
37
-
38
-
39
-
40


목차
1. 지도자의 역할이란?
2. 지도의 기본
3. 교실의 운영방법 및 관리
2. 지도의 기본
3. 교실의 운영방법 및 관리
본문내용
건강 스포츠 여가의 지도개론
1. 지도자의 역할이란?
╋━━━━━━━━━━─────────
무엇을 위한 지도자인가?
건강, 스포츠, 여가의 지도에 있어서는 각 개인이 건강의 유지증진 및 여가, 스포츠활동을 안전하게 효과적으로 행할 수 있도록 지도해 가는 것이 물론, 자기 스스로 실천해 갈 수 있도록 지도 및 지원을 행하여 가는것이 필요하다
건강, 스포츠, 여가 지도의 5대원칙
╋━━━━━━━━━━─────────
[전면성]
[의식성] [개별성]
지도의 윤리
[반복성] [정진성]
지도자의 3가지 역할
╋━━━━━━━━━━─────────
1) 올바른 지식, 정보의 제공 및 계몽
2) 모법 연기에 의한 시범 및 감시
3) 어드바이스 및 카운셀링
올바른 지식, 정보의 제공 및 계몽
╋━━━━━━━━━━─────────
여가 및 운동실시에 있어서 지도자는 여가, 운동을 했을 경우의 사회적, 신체적, 정서적 변화 및 효과, 목적에 맞춘 올바른 방법, 개인의 목적 및 취미, 건강, 체력수준에 어울리는 종목 소개 및 올바른 지식, 정보를 제공하는 것이 중요하다.
모범 연기에 의한 시범 및 감시
╋━━━━━━━━━━─────────
실제로 모범연기를 행하는 것에 의해서 시각적으로 이미지를 전달하는 것이 가능하다. 이러한 모범연기로 인하여 보는 것만이 아니고 실천할 수 있는 것이 중요한데 이때 지도자에게는 감시하여 운동을 정확하게 하고 있는가, 표정 및 동작에 이상은 없는가 등을 항상 체크할 필요가 있다
1. 지도자의 역할이란?
╋━━━━━━━━━━─────────
무엇을 위한 지도자인가?
건강, 스포츠, 여가의 지도에 있어서는 각 개인이 건강의 유지증진 및 여가, 스포츠활동을 안전하게 효과적으로 행할 수 있도록 지도해 가는 것이 물론, 자기 스스로 실천해 갈 수 있도록 지도 및 지원을 행하여 가는것이 필요하다
건강, 스포츠, 여가 지도의 5대원칙
╋━━━━━━━━━━─────────
[전면성]
[의식성] [개별성]
지도의 윤리
[반복성] [정진성]
지도자의 3가지 역할
╋━━━━━━━━━━─────────
1) 올바른 지식, 정보의 제공 및 계몽
2) 모법 연기에 의한 시범 및 감시
3) 어드바이스 및 카운셀링
올바른 지식, 정보의 제공 및 계몽
╋━━━━━━━━━━─────────
여가 및 운동실시에 있어서 지도자는 여가, 운동을 했을 경우의 사회적, 신체적, 정서적 변화 및 효과, 목적에 맞춘 올바른 방법, 개인의 목적 및 취미, 건강, 체력수준에 어울리는 종목 소개 및 올바른 지식, 정보를 제공하는 것이 중요하다.
모범 연기에 의한 시범 및 감시
╋━━━━━━━━━━─────────
실제로 모범연기를 행하는 것에 의해서 시각적으로 이미지를 전달하는 것이 가능하다. 이러한 모범연기로 인하여 보는 것만이 아니고 실천할 수 있는 것이 중요한데 이때 지도자에게는 감시하여 운동을 정확하게 하고 있는가, 표정 및 동작에 이상은 없는가 등을 항상 체크할 필요가 있다
추천자료
영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 도입, 종류, 지침, 영어과 수준별교육과정(수업, 학습) ...
[중학교영어]중학교(중등) 영어교육(영어과)의 중점과 운영계획, 중학교(중등) 영어교육(영어...
상업계 고등학교(상고)의 성격과 목표, 상업계 고등학교(상고)의 학과, 상업계 고등학교(상고...
중등(중학교) 수학교육(수학과)의 목적과 특징, 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 운영계획, ...
특별활동(특별활동교육과정) 기본방침과 성격, 특별활동(특별활동교육과정) 중요성과 편성운...
특별활동(특별활동교육과정)의 목표, 특별활동(특별활동교육과정)의 편제와 운영지침, 특별활...
재량활동 교육과정의 일반적 이해, 재량활동 교육과정의 특성, 재량활동 교육과정의 기본 방...
학습자중심수업(학생중심수업)의 특성, 학습자중심수업(학생중심수업)의 운영과 구성요소, 학...
[재량활동]재량활동의 의의, 재량활동의 기본방향, 재량활동의 분위기 조성, 재량활동의 실태...
특별활동(특별활동교육과정) 기본방향과 교육중점, 특별활동(특별활동교육과정) 편제, 특별활...
[수준별교육과정]수준별교육과정의 의의, 수준별교육과정의 유형, 수준별교육과정의 여건 조...
[보육과정] 우리나라 보육 프로그램의 발전 과정과 생태 유아교육 프로그램과 다문화·반편견 ...
[영유아프로그램 개발과 평가] 레지오 에밀리아 접근법(Reggio-Emilia approach) (역사적 배...
[노인교육론 4공통]노인교육프로그램 선정하여 (1)현황,내용,교육방법 조사 기술, (2)프로그...