보육과정의 심리학적 기초가 되는 이론(성숙이론, 정신분석, 행동주의이론, 구성주의) 중 한 가지를 선택하여 정리하고 이 이론에 대한 자신의 생각을 서술

소개글

보육과정의 심리학적 기초가 되는 이론(성숙이론, 정신분석, 행동주의이론, 구성주의) 중 한 가지를 선택하여 정리하고 이 이론에 대한 자신의 생각을 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 구성주의의 개념
2. 구성주의의 유형
3. 구성주의의 학습원리
4. 구성주의 이론에 대한 나의 생각
[참고문헌]

본문내용

가 문제 해결 능력이나 비판적 사고력 등을 요구하는 고등사고력의 함양 및 학업 성취를 향상시키는데 효과적이고 능동적인 지식 구성 능력, 적극적인 상호 의존, 학습자들 사이의 직접적 상호 작용, 개인적 책임 의식 및 대인 관계 능력을 고취시키는 장점을 가지고 있기 때문에 구성주의 이론은 지금 우리시대의 보육과정 뿐만 아니라 현실에 있어 가장 적합한 걸로 보인다.
또한 구성주의 교육방법은 교육 분야에서 이슈화가 되고 있는 자기주도형 학습과 관련도 있다고 본다. 즉 학습자가 창의적으로 학습하고, 사고함으로써 적극적으로 학습에 참여하게 되기 때문이다. 과거 우리나라의 교육의 특징은 객관주의 교육방법에서 학습자는 교사에 의해 일방적으로 지식을 전달받는 교수-학습의 상황이었다. 그 대표적인 제도가 학력고사일 것이다. 이럴 경우 학습자가 지루해 하고 학습에 대한 참여도도 떨어질 수밖에 없다. 그런데 학습자가 주도적으로 학습에 참여하는 구성주의 교육방법은 이런 단점을 극복할 수 있다. 즉 학습에 대한 흥미와 참여도를 끌어올릴 수 있게 될 뿐만 아니라 학습자가 주체적으로 수업에 참여함으로써 학습에 대한 주인의식을 고취시켜 주며, 이와 더불어 학습에 대한 책임성도 강화될 수 있기 때문에 구성주의는 현실에 가장 적합하다고 생각된다.
[참고문헌]
강인애 (1997), 왜 구성주의인가, 문음사
조영남 (1998), 구성주의 교수 학습관, 교육과학사
김판수 외 (2003), 구성주의와 교과 교육, 학지사.
김종문 외(1998) 『구성주의 교육학』. 서울: 교육과학사.
박성익 공저(2007). 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사

키워드

보육과정,   심리학적 기초,   성숙이론,   구성주의,   행동주의이론,   정신분석,   자신의 생각