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에 접근할 수 있도록 도와야 한다. 결과적으로 청소년의 자립능력은 국가의 인력개발 체계 속에서 발전되어 나아가 다른 사람의 복지를 위한 귀중한 자원으로 개발되어야 한다.
일곱째, 노동은 청소년에게 이중적인 의미를 갖는다. 하나는 현재 경제생활을 위한 소득의 확보라는 면과 또 다른 하나는 장차 성인이 되어서 직업적 능력을 함양하기 위한 경험이라는 측면이다.
일곱째, 노동은 청소년에게 이중적인 의미를 갖는다. 하나는 현재 경제생활을 위한 소득의 확보라는 면과 또 다른 하나는 장차 성인이 되어서 직업적 능력을 함양하기 위한 경험이라는 측면이다.
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