아동문제

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아동문제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 문제의 제기

2. 아동문제 및 아동복지 출현의 사회적 맥락과 기초이론

3. 아동문제와 관련된 사회적 이슈

4. 아동문제 해결을 위한 사회복지적 대책

5. 아동복지증진을 위한 서비스 실제

제10장 청소년문제와 사회복지

1. 문제의 제기

2. 청소년의 심리·사회적 특성

3. 청소년문제의 종류와 유형

4. 청소년문제에 대한 사회복지적 대응 방안

제11장 여성문제와 사회복지

1. 문제의 제기

2. 개념 정의 및 이론

3. 여성문제의 현황

4. 취약계층 여성

5. 사회복지대책

제12장 노인문제와 사회복지

1. 문제의 제기

2. 인구고령화의 의미와 파장

3. 노인은 어떤 사람들인가

4. 노인문제에 대처하는 국제적 동향

5. 노인문제에 대한 사회복지적 대처

제13장 장애인문제와 사회복지

1. 문제의 제기

2. 장애의 개념과 이론적 접근

3. 장애인복지의 제 영역

4. 한국의 장애인복지 실태와 문제점

5. 장애인복지정책의 새로운 방향

본문내용

제한하는 것
(3) 통합성의 원칙
아동복지의 대책 수립과 사업추진은 제반서비스가 종합적으로 마
련되고 제공되어야 한다.
(4) 전문성의 원칙
아동복지는 전문가 및 전문기관이 있어야 한다는 것
3. 아동문제와 관련된 사회적 이슈
1) 아동권리문제
(1) 아동 권리의 의의
아동에 대한 생활건강서비스교육 및 투표권노동권재산권 등
아동에게 사랑이면 충분하지 별도로 권리가 필요한가?(갈등심화
요인)
→법과 권리는 도덕(사랑)의 최소한, 사랑과 권리는 상호보완의
관계
(2) 아동권리의 발달과 아동권리에 관한 국제협약
1922년 애글란타인 잽(Eglantine Jebb)→아동권리선언
1959년 유엔아동권리선언
1989년 아동의 권리에 관한 국제협약
1990년 우리나라 협약 비준
2) 아동학대문제
(1) 아동학대의 정의 및 유형
정의
협의→신체적 학대
광의→아동방치와 냉대까지 포함(아동발달상의 욕구 충족 저해
요인)
유형
신체적 학대→신체부위 손상
신체적 방임→아동유기, 양육태만, 교육 및 의료적 방임
성적 학대→성관계, 신체접촉, 기타
아동착취→노동강요, 구걸절도매춘 요구
정서적 방임→정서적 지지나 보호 결여
(2) 아동학대에 대한 사회적 대응
1989년 한국아동학대예방협회
기타 사회단체 결성 및 입법추진
3) 시설아동문제
(1) 시설아동보호의 의의
발생 이유→부모 행방불명, 이혼, 별거, 입원, 구금, 빈곤 등
보호→시설수용/입양/위탁양육
(2) 시설아동의 심리사회적 문제(시설병)
모성 상실→충동적, 무통제적, 순간적, 대인관계 부조화
게으름, 주의산만, 거짓말, 발표력부족, 정서불안, 고마움 모름,
창의력 부족, 파괴적 행동, 사고의 단순, 물품낭비, 도벽 등의
습벽
(3) 시설아동의 심리사회적 문제의 발생원인
① 부모로부터 분리
② 사회적 낙인
③ 개별욕구 수용 불가
④ 지속적 보호양육 곤란
⑤ 집단화문제
⑥ 물품배급제→낭비 조장
⑦ 시설 노출→의타심 조장
4) 소년소녀가장
(1) 소년소녀가장 세대의 현황과 문제점
정의⇒만20세 이하의 소년소녀가 경제적심리적으로 가사의 실
질적인 책임을 지고 한 가정을 이끌어가고 있는 것
친척 위탁×→정부지원, 독지가 후원
(2) 대안
위탁가정/그룹홈 제공/시설보호
5) 결손가정문제
편부모가정＋소년소녀가장세대
사회적 편견 상존→제거노력 필요
4. 아동문제 해결을 위한 사회복지적 대책
1) 아동권리의 의식강화와 실천
(1) 학교체벌문제: 부모의 훈육권 및 교사의 징계권과 관계(한
계) 정립 필요
(2) 형법에 있어서 존비속의 차이
존속에 대한 살인상해폭행을 일반인에 대한 범행보다 가중
처벌
영아(아동) 대한 살해는 감경처벌
<형법>
제250조 (살인, 존속살해) ① 사람을 살해한 자는 사형, 무기 또는
5년 이상의 징역에 처한다.
② 자기 또는 배우자의 직계존속을 살해한 자는 사형, 무기 또는
7년 이상의 징역에 처한다.
제251조 (영아살해) 직계존속이 치욕을 은폐하기 위하거나 양육할 수
없음을 예상하거나 특히 참작할 만한 동기로 인하여 분만중 또
는 분만직후의 영아를 살해한 때에는 10년이하의 징역에 처한다.
(3) 장유유서의 관행 문제: 연령에 의한 차별
(4) 아동권리의 인식문제: 아동의 보호나 양육적 측면 강조
2) 아동복지관련법의 제개정
아동복리법(1961년)→아동복지법(1981년)으로 개정
-요보호아동→모든 아동
-선별주의→보편주의
아동학대법의 미제정
아동복지법(18조)→학대금지○, 학대신고의 의무화×
3) 보편적 아동복지정책의 강화
무상의무교육의 확대와 강력한 실천⇒수업료, 교과서 이외에 학
용품, 기타 급식비 등 모든 학교생활비용 무상지급 필요
아동수당제도 도입 필요
4) 정상화이념의 실천과 아동시설의 소규모화
정상화⇒가정으로부터 분리된 아동을 일반가정과 유사한 환경에
서 살아갈 수 있도록 배려하는 것
우선순위: ①입양→②위탁보호→③집단가정→④소숙사제도
→⑤소규모수용시설→⑥대규모수용시설
5) 아동상담 및 가족상담의 활성화
카두신(Kadushin)의 3가지 아동복지서비스
①지지적 서비스⇒부모 양육 지원(아동상담, 가족상담)
②보충적 서비스⇒부모 역할 일부 대신(소득보완, 보육)
③대리적 서비스⇒부모 역할 전부 대신(위탁, 입양, 시설 보호)
6) 아동의 지지적보충적대리적 서비스의 실제적 강화
5. 아동복지증진을 위한 서비스 실제
1) 지지적 프로그램: 아동상담소 설치
2) 보충적 프로그램
(1) 소득보완 프로그램⇒공적부조사회보험사회복지서비스 등
의 사회보장제도
(2) 가사조력 서비스⇒가사조력원(home-maker)이 정기적으로 가
사 및 자녀양육 업무 수행
(3) 보육 서비스⇒영유아보육법→보호 곤란한 영유아를 보호
교육(선별주의에 입각)
3) 대리적 프로그램
(1) 가정위탁 서비스: 계획된 기간 동안 타인의 가정에서 서비스
제공
(2) 입양 서비스
제10장
청소년문제와 사회복지
1. 문제의 제기
청소년기⇒신체적심리적 변화의 단계→인간발달단계에 중요
2. 청소년의 심리사회적 특성
① 자아정체감(self identity) 형성기→자아관, 인생관, 세계관
② 독립성과 반항성 기질
③ 감수성과 변덕성
④ 호기심과 모방성
⑤ 또래집단(peer group) 지향성
⑥ 주변인: 아동과 성인의 중간
3. 청소년문제의 종류와 유형
1) 청소년 성문제
(1) 청소년 성의식 및 성문제 실태 : 교재 335-336면 표(성교경
험 및 성교 대상/ 성충동 해소방안/ 성관련 고민 문제) 참조
(2) 청소년 성문제 특징
①성경험 증가 및 성의 자유화개방화
②성에 대한 태도가 이분화되어 있다(긍정적 사고와 부정적 사고)
③성을 상품화하고 쾌락화하는 사회환경의 영향을 받는다
④사랑이나 합의에 의한 성관계보다 강요에 의한 성폭행이 많다
⑤성행위에 수반된 문제(피임, 인공임신중절 등)에 대해 미온적
이다
⑥ 성교육이 올바로 이루어지지 않고 있다
2) 청소년 가출문제
(1) 청소년 가출의 개념
전국가출청소년서비스네트워크⇒
①가출청소년: 18세 이하로서, 집을 나와 24시간 이상 지난 청소년
②집없는 청소년: 부모 등의 보호를 떠나 거리에 지내는 청소년
(빈곤가정밀입국자가정의 청소년)
③버려진 청소년: 부모 등으로부터

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