아동의 발달에 대해서..

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목차

아동의 발달
감각운동기(0-2세경)
자신과 대상을 구분한다.
자신을 행위의 주체로 인식하고 의도적으로 행동하기 시작한다.
모빌을 움직이려고 줄을 당기거나 딸랑이 소리를 듣기 위해 딸랑이를 흔든다.

본문내용

때 더 높은 수행을 보임.
구체적조작기에서는 Piaget가 가역성이라는 논리적 개념에 의해 이 시기 아동의 지적발달과 과제해결능력을 이해하고자 한데 대해 비판이 제기됨.
실제로 과제를 해결해나가는 과정에서 아동이 보여주는 지적역량에 의해 구체적 조작기 아동의 지적능력의 발달을 고려해야 한다고 주장.

Pascual-Leone의 이론, Case의 이론 참고