기독교 교육의 발전과정

소개글

기독교 교육의 발전과정에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

기독교 교육의 발달과정
최근 기독교교육이론의 발전과정: 1970년 ～ 현재
1. 종교수업론(Religious Instruction)
□ 제임스 마이클 리(James Michael Lee)에 의해 소개된 사회과학적 접근 이론
⇒ 종래의 신학적 입장과는 차원을 달리 함 > 신학이 교육의 목적, 내용, 방법 등을 실제로 제시하는 규범적 기능을 지님 곧 신학이 교육 실재(reality)의 모든 영역을 주관 > 이러한 경향을 비판한 입장이 사회과학적 접근론
□ 기독교교육의 주된 관심이 “바람직한 종교적 이념에 따라 학습자의 행동수정을 촉진시키는 일”이라면, 종교교육은 신학에서보다 사회과학에 더 종속된 학문이라고 리는 논증함
⇒ 사회과학은 바람직한 행동의 결과를 설명하고 예측하고 검증할 수 있는 도구를 지닌 경험과학이기