유아의 발달과 보육 프로그램

소개글

유아의 발달과 보육 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

엇이? 어디서? 언제?등의 수많은 질문을 한다. 이때의 유아들은 부분과 전체의 개념을 이해하고 단 계별 분류를 능숙하게 한다. 같은 모양, 같은 크기의 개념을 완전하게 이해하고 두가지 기준을 가지고 물질을 구분하는 것도 가능하다.

(3)말하기와 언어발달
만3세 유아들은 물체, 사건, 그리고 현재에 없는 사람들이나 다른 사람의 행동등 추상적ㅇ니 주제에 관하여 이야기 할 수 있다. 만4세 유아들은 자신의 성과 이름 및 형제의 이름 그리고 가끔은 전화번호도 말할 수 있다. 다른사람들이 알아듣기 쉽게 거의 언자나 분명하게 말을하고, 시제를 올바르게 사용하기 시작한다. 만5세아들은 적어도 1500개의 어휘를 알고 책에 있는 그림을 보면서 이야기를 말할 수 있다.
(4)사회성 발달
만3세 유아들은 스스로 기쁜일이 많아서 자주 웃는 편이나 때때로 악몽과 어둠, 괴물또는 불에 대한 두려움을 지닌다. 자신에 대하여 이야기 하는 것을 좋아하고, 상처를 입은 동물같이 자기보다 약한존재나 어린아기들을 향해 애정을 보이기도 한다. 만 4세 유아들은 기분이 빨리 변하고 감정의 기복이 심하여 웃다가도 갑자기 운다. 대부분의 시간동안 활발하지만 삐치기도 잘하는 편이다. 자랑하기를 좋아하고, 과장하거나 꾸며진 이야기를 하기 좋아한다.
만5세가 되면 유아들은 친구들과의 우정을 소중하게 생각하고 종종 1명 또는 2명의 특별한 또래집단을 형성한다. 다른 사람의 입장을 잘 이해하고 비교적 관대한 편이며 집단활동을 좋아하고 자신이 공들여 생각한 놀이를 다른 친구들과 함께 하는 것을 즐기며 다른사람들을 기쁘게 하는 것을 매우 좋아한다.

2)만 3,4,5세 유아를 위한 보육프로그램
만 3,4,5세 유아는 영아와는 다른 발달적 특성을 가지고 있으므로, 이러한 유아들의 발달적 특성을 고려하여 보육프로그램이 운영되어야 한다. 특히 만5세 유아의 경우 초등학교에 입학하여 형식적인 교육을 받는 것에 대해 준비해야 할 시기이므로, 이러한 특성을 고려하여 보육프로그램을 수립하고 진행해야 한다.

(1)만3,4세 유아를 위한 보육 프로그램
만 3,4유아는 신체적 발달이 급격히 증가하여 매우 활동적인 놀이를 즐기며, 한편으로는 또래와의 관계를 형성하기도 한다. 또한 사회적 기술도 형성되어 가는 시기이기 때문에 대인관계에 있어서 자신의 감정을 표현하고 대인 관계에서 필요한 사회적 기술을 익히는 것이 중요한 시기다. 또한 만3세에는 상상놀이를 많이 즐기지만 만4세 후반이 되면 단순한 상상놀이보다는 인물의 성격과 상황을 미리 설정하고 역할을 수행하는 극놀이를 더 많이 하게 되므로, 이와같은 연령별 발달 특성이 보육프로그램에 반영되아야 한다.

①만 3,4세 유아를 위한 연간 보육계획안
보육시설에서의 연간 보육계획안은 1년간 이루어지는 보육내용의 흐름을 한눈에 볼수 있어야한다. 연간보육계획안은 계절별로 어떤 주제를 다룰것인지, 연간행사의 계획은 어떠한지 등을 종합적으로 고려하여 계획한다.

②만 3,4세 유아를 위한 주간보육계획안
연간 보육계획안에서 선정된 소주제를 중심으로 주간 보육계?횬

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유아,   발달 프로그램