레포트(사회복지)

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비에스텍의 7대원칙, 공적연금제도의 연계제도 내용과 문제점, 사회복지제도, 정책중 문제점을 지적하고 개선방안제시

사회복지법제론에서 생존권이념의 형성과정을 서술하시오

사회복지 실천기술론 정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델의 개념정의

본문내용

건들의 영향을 받는다는 생각에 기초하고 있다. 이러한 심리사회모델의 특성은 사회복지실천이 개인 내적 요소와 사회적 요소의영향을 모두 중요시하는 부분을 잘 담아내고 있다는 것이다. 따라서 이모델에 따라 사회복지사는 사회복지실천현장에서 만나는 문제를 개인 내적인 심리적이고 생리적인 문제와 사회환경의 문제 또는 개인과 사회와의 상호 작용의 문제로 보고 접근한다. 심리사회적 접근은 클라이언트 상황에서의 정신 내부적. 대인관계적. 그리고 환경적측면들을 완전하게 이해하기 위해 새로운 이론과 다양한 지시을 받아들이는 개방체계로서의 성격을 가지면서 절충주의를 취하고 있다. 어떠한 우수한생각이나 실천기술이라도 그하나만으로는 클라리언트의 복잡하고 광법위한 문제를 모두 포괄할 수는 없다. 그러한 점에서 심리사회모델은 사회복지 영역뿐만 아니라 정신의학. 심리학. 사회학. 인류학 등을 포함하는 다양한 지식체계들로부터 클라이언트 상황에 대한 더 나은 이해를 도모 한다. 또한 다양한 수준- 개인. 소집단. 가족. 중요한 타자. 다른 영역의 전문가. 그리고 클라이언트 생활 내 여타체계- 에서의 원조 제공을 강조함으로써 복잡하고 복합적인 사안들에 효과적으로 재처하고자 하는 경향을 보이고 있다. 역사적 관점에서 심리사회모델은 정신분석이론에 기반을 두고 진단주의의 옹호자였던Hamilton(1940)에 의해 사회복지실천에 락문적으로 정착되었다. 심리사회모델은 19세기 우애방문단 및 자선조직협회의 활동에 영향을 받았고. 특히 Richmond 는 자선조직협회에 의한 우호방문만으로는 충분한 원조를 제공할수 없으며. 개인에 대한 초점뿐 아니라 개인은 그를 둘러싼 가족과 집단 등의 환경 속에서 이해되어야 한다는 개념을 주장하였다.
1) 주요 가정 및 개념
(1) 원칙과 가정(Turner,1996)
심리사회모델은 개인 내적 영역과 사회환경적 영역. 그리고 개인과 환경의 상호 작용에 초점을 두고 있다. 이 모데은 기본적으로 정신분석이론에 뿌리를 두고 있으며. 자아심리학과 체계이론 등의 영향을 받아 형성된 모델이므로 다음과 같은 가정을 기반으로 한다고 할 수 있다.
- 모든 개인은 생래적 가치 또는 존엄성을 갖고 있다고 전제된다. 사회복지사는 클라이언트의 존엄성을 존중하기 위해 그를 현재 상황에서 있는 그대로 받아들인다.
- 모든 인간은 연령에 상관없이 성장 능력. 학습 능력. 적응력. 그리고 사회 또는 물리적 환경을 변화시킬수 있는 능력을 가진존재로 간주된다.
- 자아심리학의 영향에도 불구하고 '개인이 어떻게 기능하는가' 에 대한 이해를 위해서는 성격체계의 구조나 발달에 관한Freud가 제시한 다음의 사항들이 전제된다
주요 감정 및 생가들은 의삭 밖에 존재한다. 성격은 행동에 영향을 주는 유동적이고 역동적인 체계이다. 따라서 성격체계 내부의 작은 변화일지라도 그 영향이 성격체계에 파급되어 시간을 두고생각.감정 및 행동을 변화시키게 된다. 방억기제는 긍정적. 부정적 목적 모두로 사용될수 있도록 구성되어 있다. 겉으로 드러난 문제들은 정신 내부의 갈등을 드러내어 해소하고자 하는 적응 노력의 산물이다. 신경증(neurosis) 은 Freud 이전의 이론가들이 말하는 선천적 취약성의 징후가 아니라 개인의 인간관계 경험이 뿌리는 두고 있는 것으로 그 기원이 사회적이다.
- 심리체계는 독립적으로 존재하는 것이 아니라 생물학적 체계. 사회적 체계와 끊임없이 상호 작용한다고 전제된다. 따라서 사회복지사는 클라이언트의 현재 문제상황에 영향을 주는 생물. 심리 사회체계 등 모든 관련 체계에 관여해야 한다.
- 문제 상황을 다룸에 있어 차별성이 강조된다. 동일한 유형의 문제 상황이더라도 그 상화이 발생한 배경들이 다를수 있기 때문에 클라이언트의 문화적 배경. 사회 경제적 배경. 계층 . 주변 환경 등이 차별적으로 다루어져야 함이 강조된다.
3. 인지행동모델의 개념정의
1) 인지행동모델의 정의
인지이론(cognitive theory)이라고 하는 것은 아들러(Alfred Adler)의 개별심리학, 엘리스의 이성 및 감성 정신치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 근래서의 현실치료의 사고체계를 모두 포함한 것을 인지이론이라 하며, 여기에 과제주기, 강화, 보상, 반복, 행동주의적 요소가 결합된 것을 인지 행동주의 접근법이라 한다. 인지 행동모델기법의 기본전제는 대부분 사회적 행동적 역기능이 자기 자신, 타인, 그리고 삶의 상황들에 대해 잘못된 생각(인지체계)에서 비롯 개인의 행동을 주로 결정하는 인지 사고체계는 의식적 현상 또는 의식에 가까운 것이다, 그러기에 인간은 자신의 의식 영역 내에 원조자의 도움과 자신의 노력으로 잘못된 인지체계를 극복해결 할 수 있다고 본다. 인지행동모델은 개인과 환경 모두에 초점을 두면서 문제에 접근 한다, 즉, 인지행동 이론은 개인과 환경사이의 상호적 영향이 대개 정보의 교환을 통해 발생한다고 보고 있다.
2) 인지행동모델의 특징
- 자신과 타인에 대한 무조건적인 존경
- 각 개인이 갖는 주관적인 경험의 독특성 중시
- 클라이언트가 자신의 정서적ㆍ행동적 문제를 자신의 책임으로 수용
- 구조화된 접근-치료자가 문제해결을 위해 구조적인 절차를 가지고 있으며, 클라이언트와 사회복지사 간의 협조적인 관계와 노력 그리고 적극적인 참여를 기반
- 소크라테스식 질문 및 접근방법은 클라이언트의 문제를 논박을 통해 인지적 왜곡이나 오류가 있음을 밝혀내고, 질문을 통해 자기발견과 타당화의 과정을 거치게 되어 행동의 의미를 재발견
- 클라이언트의 적극적인 참여
- 경험적인 초점(empirical focus)-클라이언트의 인지적 기능은 정서적ㆍ행동적 반응과 연관 되므로 인지적 기능에 대해 경험적으로 탐색한다.
- 교육적 접근(교육모델)-개입 초기에 인지행동치료에 대해 클라이언트가 이해하고 협조할 수 있도록 충분히 설명하고 교육하며 논의한다.
- 시간 제한적인 개입-인지행동모델 및 개입에 대하여 설명과 논의 등을통해 클라이언트가 이해하게 되면 개입기간은 단축되고 효과성은 커진다.
- 문제재발의 방지
- 문제중심, 목표지향, 현재중심
- 사고, 정서(기분), 행동을 변화시키기 위해 다양한 개입방법을 사용한다.

키워드

정신역동,   심리사회,   인지행동