평생교육의 주체별 역할

소개글

평생교육의 주체별 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 조사 및 분석
2. 기획 및 개발
3. 네트워킹
4. 프로그램 개발
5. 운영 및 지원
6. 교수 및 학습
7. 변화촉진
8. 상담 및 컨설팅
9. 평가 및 보고
참고문헌

본문내용

처방: 학습자가 직면하고 있는 학습장애를 과학적으로 진단처방하며, 그들의 학습역량과 수준을 전문적으로 진단하는 과업
-평생학습 상담사에 대한 정리 및 분석: 인생의 주기와 특수 상황에서 실질적 도움이 되는 정보제공을 위해 평생학습 상담 사례를 정리하고 분석하는 과업
-생애주기별 커리어 설계 및 상담: 평생학습 차원에서 인생의 전 생애주기를 고려하여 각자의 상황에 맞는 커리어를 설계하고 상담해주는 과업
-평생학습 on/off라인 정보 제공: 평생학습과 관련된 상세한 정보를 지역 주민과 고객에게 실질적인 도움이 될 수 있는 지원하는 과업
-평생학습 상담실 운영: 평생학습 상담실이 시민을 위한 공간, 시민의 공간, 시민에 의한 공간이 될 수 있도록 효과적으로 운영하는 과업
-학습자 사후관리 및 추수지도: 평생학습에 참여했던 학습자가 지속적으로 학습에 참여할 수 있도록 추수지도하고, 사후관리 하는 과업
-의뢰기관 평생학습 자문/컨설팅: 평생학습문화를 정착하고 학습조직의 활성화를 희망하는 기관 및 지역에 대해 전문적으로 자문 및 컨설팅 하는 과업
9. 평가 및 보고
1) 정의
-평생학습사업의 결과 및 성과를 과학적으로 진단보고하고, 평생학습사업의 성과를 유지확산하는 임무
2) 과업
-평생학습 성과지표 창출: 평생학습사업의 가시적 효과와 성과가 확인될 수 있도록 평생학습 성과지표를 창출하는 제시하는 과업
-목표대비 실적 평가: 평생학습사업의 실행 후 목표대비 실적을 산출하기 위해 과학적으로 평가를 실시하고 결과를 제시하는 과업
-평생학습 영향력 평가: 평생학습사업의 성과가 개인, 조직, 지역사회, 국가에 파생되는 영향력을 객관적으로 평가하고 제시하는 과업
-평생학습 성과관리 및 DB 구축: 기관, 지역, 국가 수준에서 평생학습사업의 성과를 체계적으로 관리하고 활용 가능한 DB로 구축하는 과업
-우수사례 분석 및 확산: 개인, 동아리, 집단, 조직, 지역, 국가 수준에서 이루어진 평생학습사업의 우수사례를 분석하고 확산시키는 과업
-공모사업 기획서 평가: 국가 및 지자체에서 이우러지는 평생학습 공모사업의 기획서에 대해 일정한 기준에 의해 객관적으로 평가하는 과업
-평가보고서 작성: 평가보고서 작성의 원칙에 맞추어 평생학습사업에 대한 평가보고서를 논리적으로 작성하는 과업
-평가발표자료 제작 및 발표: 평생학습사업의 지속적인 전개와 확산을 위해 효과적인 평가 발표자료를 제작하고 발표하는 과업
참고문헌
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교육인적자원부한국교육개발원(2007). 2007 평생교육백서. 서울: 교육인적자원부한국교육개발원
이희수조순옥(2005). UNESCO 세계성인교육회의가 평생교육 정체성 형성에 미친 영향 연구. 평생교육학연구 11(1). 115-144
한국교육개발원(2006). 평생교육사 양성 교육과정 시안 개발. 서울: 한국교육개발원

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평생교육,   주체별,   역할