청소년복지론 중간 및 기말고사

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청소년복지론 중간 및 기말고사 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

정 및 수행단계-(4)종료단계
4. (1)시작단계-(2)과제계획 및 계약단계 -(3)과제계획 및 수행단계-(4)종료단계
5. (1)시작단계-(2)과제계획 및 수행단계-(3)문제규정 및 계약단계-(4)종료단계

50. 수련활동의 성격이 아닌 것은? (4)
1. 수련활동은 목적적인 활동이다
2. 수련활동은 자율적인 활동이다
3. 수련활동은 조직적인 활동이다
4. 수련활동은 강제적 활동이다
5. 수련활동은 체험적 활동이다

51. 청소년 기본법의 기본 법령의 주요 내용이 아닌것은? (4)
1. 청소년의 성장을 위하여 가정과 사회가 그 책임을 수행할 수 있게 하는
필요한 법적제도적 장치와 재원을 마련하는 책임을 국가와지방자치단체에
부여하고 있다.
2. 청소년 육성에 관해서는 직접적인 기본법적 성격을 가지면서 청소년 전반에
관해서도 중요한 기본적인 사항을 규정하고 있다
3. 청소년과 청소년 육성의 정의를 명백히 밝히고 청소년 육성에 관한 기본
이념을 밝히고있다
4. 청소년 육성에 관한 국가 의무를 수행하기 위한 정책을 심의하기 위한 국가
및 지방자치단체차원의 기관과 조직으로 국무총리를 위원장으로 하는
청소년육성 위원회를 두며 지방자치단체의 의무를 수행하기 위한 기관으로
서 특별시 광역시도 및 시,군,구에 지방청소년 위원회를 설치하지 않고있다
5. 청소년의 권리와 책임을 선언적으로 규정하고 있다

52. 사법처리과정중에 청소년이 당면하게 되는 심리 사회적 문제가 아닌것은?
(2)
1. 사법처리과정에서의 인권침해문제이다
2. 성인범죄로의 전환되지 않는다
3. 사회지지의 약화및 해체이다
4. 학교생활 및 직장생활에서의 어려움이다
5. 사회적 낙인감,박탈감 및 낮은 자아존중감을 갖는다

53. 청소년 수련활동이 청소년에게 주는 의미가 아닌것은? (4)
1. 여가적 의미이다 2. 생활지도이다 3. 건전한 놀이이다
4. 부분적 성장이다 5. 즐거움이다

54. 청소년 관련 정책과 행정의 문제점이 아닌것은? (4)
1. 청소년기본법에서는 전술한 바와 같이 일반 청소년 대상의 청소년수련활동
이 지나치게 강조되고 있다
2. 적정 규모의 청소년 재원의 확보이다
3. 통합적인 청소년정책의 수립이다
4. 요보호청소년에 대한 배려와 지원이 원활하게 이루어지고 있다
5. 소관 부처간의 유기적이고 협력적인 체계 구축이다

55. 청소년 보호법의 의의와 특징이 아닌것은? (4)
1. 보호의 대상자인 청소년을 19세 미만으로 규정하고 있다
2. 불법 유통물에 대한 규제와 단속에 초점을 둔 법률이다
3. 청소년 보호를 위한 전담 행정조직의 설치근거를 규정하였다
4. 국가는 청소년 보호를 위해 청소년 유해환경의 정화에 필요한 모든 시책을
강구시행해야 할 책임을 분명히 하고 단속의 실효성을 보장하고 유해환경
정화에 국가만 정치를 마련하고 있는 법률이다
5. 청소년 유해환경의 규제에 곤한 형사 처벌에 있어서 이법은 다른 법률에
우선하여 적용됨을 밝히고 있다

56. 청소년 수련활동은 4가지 유형이 있다. 그중에 다른 세가지 운영형태와 다른
하나는 무엇인가? (3)
1. 단체 중심 수련활동 2. 시설 중심 수련활동
3. 프로그램(종합체계)중심 수련활동 4. 사업형 수련활동

57. 청소년 자원봉사활동의 3가지 관점이 아닌 것은? (1)
1. \'민주시민\'으로서의 자질을 배양한다는 관점
2. \'활동의 방법\'으로서 바라보는 관점
3. \'더불어 살아가는 생활\'의 한 요소로서 바라보는 관점
4. 생활구조로서 자원봉사를 바라보는 관점
5. \'학습\'으로서 자원봉사를 바라보는 관점

58. 청소년복지의 특징이 아닌것은? (3)
1. 청소년은 독립적이고 통합된 인격체로서 존중되어야 한다
2. 청소년복지에는 정부와 민간의 협력은 물론 전문가에서부터 지역주민 등
다양한 사람들의 협조가 필요하다
3. 청소년복지는 관련 사회정책과 접한 관계 속에서 부분적으로 다루어져야
한다
4. 청소년복지에서의 접근은 긍정적이며 신속하게,지속적으로 이루어져야한다
5. 현재 사회구성원인 청소년은 청소년복지의 대상인 동시에 주체이다

59. 청소년에게 미치는 환경들을 설명한 것이다. 옳지 않은 것은? (5)
1. 학교는 가정으로부터 교육기능을 부여받은 곳으로 학생들의 장래를 설계
하고 진로를 결정하게 되는 곳이다.
2. 대중매체는 가정이나 학교보다 더 큰 영향력을 미치고 있다
3. 청소년기는 가정과의 상호작용이 급격히 줄어드는 반면에 친구가 차지하는
4. 지역사회는 청소년의 교육의 장이며 교육적 자원이다
5. 가정은 사회의 기본단위일 뿐 청소년들에게 별로 영향을 미치지 못한다

60. 다음 설명은 어떤 집단상담의 치료적 효과를 설명하고 있는가? 피드백)
다른 사람들로부터 피드백을 받음으로써 다른 사람들에게 보이는 그들의
행동 효과를 점검한다

61. 다음 설명은 어떤 상담이론의 설명인가? (현실치료)
이 접근에서는 현재와 현재의 행동에 초점을 두며, 클라이언트가 자신의 욕구를 자신이나 타인
에게 피해를 주지 않으면서 현실적인 방법으로 충족시킬 수 있도록 도와줌으로써 클라이언트로 하여금 성공적인 정체감을 획득하도록 하고 자신의 행동의 결과에 대해 스스로 책임을 지도록
하는것이다

62. 청소년 복지 개념을 다음과 같이 정의한 학자는 누구인가?
(한국청소년개발원)
청소년 복지활동을 청소년들의 기본적인 욕구를 충족케하고, 정신적, 정서적, 신체적으로 최상의
발단을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로
제공되는 모든 사회제도적 전문적 활동이라고 정의

63. 다음은 청소년 개별상담의 7가지 원리중 어떤 원리를 설명하고 있는가?
(전문적 구체성의 원리)
정확한 의사소통을 위해서는 청소년의 욕구와 문제에 대한 정확한 이해가 필요하며 또한 청소년
자신도 자신의 욕구와 마음을 보다 구체적으로 이해하도록 하는것이 필요하다

64. 다음의 ( )에 알맞은 말을 넣으라
최근의 청소년범죄의 특성들이다. 첫째, 청소년범죄의 폭력화경향이다
둘째 청소념범죄의 (전연령화)경향이다. 셋째, 비행청소년의 질적 약화이다

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