아동기 발달과 발달단계에 따른 문제 행동

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아동기 발달과 발달단계에 따른 문제 행동 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

머리가 긴 귀신이 보인다며 땀을 흘리고 잠을 자지 않으려 하여 엄마, 아빠 모두가 밤을 새우는 일이 많았다. 동생이 태어난 지는 5개월 되었고, 엄마가 시어머니와의 갈등으로 아빠와 자주 싸우는 일이 많아졌고, 아빠가 최근에 머리를 길러 더 불화가 심해졌다. 심한 가족내 갈등으로 인한 스트레스 반응으로 불안증상이 주된 양상이다.
사례 3> 3년 2개월된 여아이다. 얼굴이 예쁘고 흰 모습으로 할머니 손을 꼭 잡고 내원하였다. 무엇이든지 반듯하게 놓여 있어야 하고, 지나치게 냄새에 예민하다. 어려서부터 덥고 자던 이불을 빨지 못하게 하여 더럽지만 조금이라도 만지면 울고불고 난리가 난다. 낮에도 방에 펴놓게 하고 그것을 “내집”이라고 부른다. 잘때는 이불 모서리의 레이스를 만지거나 입에다 물고 잔다. 부모는 모두 전문직에 종사하여 주말에만 왔다 간다. 조부모가 돌보면서 원하는 것은 다 들어주지만, 고집은 심하지 않고 말을 잘 듣는 편이다. 집중력이 좋아서 책 읽어주면 재미있어 하고, 그림 그리는 것도 좋아한다. 이불을 어머니 대신으로 애착을 하는 이행대상 현상으로, 가능한 엄마와의 놀이시간을 늘려보도록 권유하였더니 많이 좋아졌다.
사례 4> 5세된 남아이다. 유치원에서 한곳에 있지 못하고, 왔다갔다 서성이면서, 다른 아이들을 괴롭히고, 말을 많이 하고, 반항하거나 대들고 하여 의뢰되었다. 지능은 정상이나 과잉활동으로 전혀 학습이 이루어 지지 않았고, 사고를 많이 내서 여기저기 몸에 상처가 많았다. 친구들에게서는 따돌림 당하거나 무시당하는 경우도 많아, 점점 유치원에도 가지 않으려 하였다. 주의력 결핍과잉운동장애

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